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《荷塘月色》教学设计 教学目标： ．朗读课文，学习赏析抒情散文的方法。 （1 ）抓住文章的文眼，知道本文的感情基调。 （2 ）划出体现作者情感的语句，陈述作者情感变化的脉络。 ．朗读课文４－６自然段，列出景物描写与情感表达适宜的因素，总结抒情散文借景抒情手法运用的作用。 ．默读课文，分析朱自清先生情感表达的风格，体会作者对生活的独特理解。教学重难点： ．让学生走进作品的情感世界，体会作者颇不宁静的感情。 ．学习作者表达情感的技巧。教学方法： ．通过听录音、默读，让学生读文入境。 ．通过提问思考讨论，体会作者的情感世界。教学课时：二课时 教学流程 第一课时 一、教学目标 抓住本文的文眼，划出本文