优秀教师事迹报告.pdf

- 一、 用师德的高尚完善自己的人格。 我已在 教育 这片净土上辛勤耕耘了 33 年。 33 年来，我本着 “捧着一颗心来，不带半根 草去 ”的精神，把爱的阳光洒向教育事业，洒向我的 学生 。我认为作为一名教师，必须忠诚 于党的教育事业， 热爱教育事业， 甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。 虽没有惊天 动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。 人们说， 教师是人类灵魂的工程师， 而师德则是我们教师的灵魂。 高尚的师德通过三尺 讲台， 潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道， 更要传为人之 道 ;授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望 ;解惑，不仅要解共同之惑，更要解个 体的特殊之惑。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课 ; 只有爱学 生，才会有责任心、事业心 ;只有爱学生，才会抛开一切名利，为孩子补课忘了时间，忘了 自己 ;只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力， 用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。 我常想， 既然选择了教师这一职业， 就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命 —— 敬 业爱生，教书育人， 为人师表。 我在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透 镜。无数个早晨，我迎着朝霞曙光走进班级，和学生交谈 ;无数个傍晚，我带着欣慰和倦意 回家。 一切为了学生“ ”是我为师的准则。 二、用无私的奉献去诠释教师本色。 源于对教师职业的无限热爱， 源于对崇高理想的勇敢追求， 我三十多年如一日， 在工作 中默默奉献。因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍 的是属于自己的时间和活动。几十年来， 我不计时间、不计报酬， 专心致志地关注着班级里 每一个学生的发展和进步，我的大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。 事业是自己选择的， 就要为之付出牺牲， 这一点， 我无怨无悔。有人说敬业和奉献是一对孪 生姐妹，奉献就是付出， 我深有同感。毕业班的工作是繁重而又紧张的，成绩的好坏直接影 响到 学校 甚至中心校， 而今年又是教育质量年， 深感肩上的担子更重了。 每天早晨踏进校门 就感觉像是一个上足了发条的闹钟，总也有忙不完的事。自复习以来，白天测试， 辅导 ，没 有批阅作业的时间，就在下午放学时带回家晚上批阅。 毕业 考试学生取得了优异成绩。 三、用爱的心泉塑造美好的心灵。 俗话说 浇花要浇根， 帮人要帮心 .在师生交往中， 我的善解人意， 幽默随和使学生愿意 亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时，我的赞许与激励也鼓 舞起学生的上进心。 在 课堂 上我严格要求成为他们的师长， 在课余， 我与他们平等相处成为 他们的朋友。 我的学生乐鑫， 是个比较特殊的一位， 由于家庭的原因， 他的性格孤僻、 任性， 与谁同桌便和谁吵架，大家对他是敬而远之。 为了彻底改变乐鑫， 我先是找他谈心，他根本 -页脚 -- - 不说什么。几次下来，收效甚微，我没有泄气。我知道他喜欢上数学，便利用考试的机会， 鼓励他。我发现他的眼神略微闪动一下。 我