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国庆节校园活动方案
l 三、活动安排: 1.祖国发展我成长专题的红领巾广播(9月25日,602中队负责) 2.祖国发展我成长为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比) 3.利用班队、十分钟队会各中队开展祖国发展我成长主题队会(第三周) 4.举办1-6年级祖国发展我成长集体朗诵比赛。 朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。 2.选一篇或自创一篇以祖国发展我成长为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。 诵读形式:集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。 活动时间及地点赛前准备:9月1日-9月29日 比赛日期及地点:东校区9月29日(周二)12:00分开始(三楼音乐教室) 西校区:9月29日(周二)12:00分开始(多功能教室) 比赛顺序:一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。 活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。 2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。 3、诵读要求: (1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(10分) (2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓(急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分) (3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分) (5)自创诵读内容。(5分) (6)上、下场静、齐、快。(5分) 评委安排:薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地) 协助配合: 1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。 2、烦请金老师在比赛时全程摄影。 20xx年国庆节校园活动方案范文篇2 一、活动目的: 通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。 活动主题:祖国在我心中 活动对象:全体师生 活动时间:20xx年9月29日20xx年9月30日 二、活动准备:各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干 三、活动内容: 1.出一期祖国在我心中为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。 2.全校开展歌颂祖国、爱我中华的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。 3.评比标准: (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。 (3)普通话标准、声音洪亮。 (4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感准确自然。 (6)现场演出效果好。 四、活动具体要求: 1.以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。 2.诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。 3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。 4.活动主要负责人及分工: 评委:XxXx 统分员:Xx 会场布置:Xx(音响)XxXx Xx市Xx学校 20xx年9月*日
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