在初三年级组工作会议上的讲话.pdf

在 初 三 年 级 组 工 作 会 议 上 的 讲 话 初三年级全体老师认真工作， 时刻认识到自己所肩负的重任， 从来没有掉以 轻心，没有丝毫的松懈，都能做到不计名利、无私奉献，全身心地投入到教育教 学工工作中来， 在全体老师的艰苦努力下， 在年级组上下集思广益的基础上， 统 一认识，较圆满完成了第一阶段各项教育教学工作的任务。 下面我代表学校对本 届初三工作提出如下要求： 一、教师管理方面： ???1．认清形势，明确职责，增强目标意识，思想的高度统一。 初三年级的教师承担着教学与升学、教书与育人等多重任务。思想的高度统 一是完成这些任务的保证。 全体教师要看清形势， 要明白了肩上担子的分量， 要 明确学校交给我们的教学工作任务的同时， 感受到校领导对初三年级的期望， 增 强了工作紧迫感和危机意识； 要做到目标明确， 逐步形成了一个心往一处想， 劲 往一处使的积极向上的集体， “校荣我荣，校衰我耻”、“不用扬鞭自奋蹄”的 思想意识要深入每一位教师的人心。 2 ．教学上齐头并进，加强交流，增强合作意识。 ???初三年级全体教师都有明确的目标意识和质量意识，要化压力为动力，明确 只有立足本职岗位，奋力拼搏，全身心地投入到教育教学工作中来，尽责尽心， 认真做好教学和管理工作， 本着对学生及家长负责、 对学校负责、 对个人负责的 精神，只有做细做实各项工作， 才能在平实的工作中创佳绩。 希望全体教师上下 一心、 团结协作， 把个人成就感与年级组工作紧密结合起来， 初三年级各备课组 内部精诚合作、资源共享，为打好团体仗建言献策，共同提高；不同学科之间能 注意协调，在有效的教学时间上不冲突，在学科教学上相互鼓励、相互借鉴，同 科教学做到“齐步走”，每周定期进行教学交流。对于不同学科的教学，教师也 是相互促进，相互鼓励。 3．注重对新课程理念的学习，注重对中考方向的分析。 ???毕业班的教学必须要为中考作准备，为了适应这一形势，我们一方面加强对 新课程标准的学习，并用得到的信息指导自己平时的教学。 ?二．学生管理方面： ?1．加强班级管理，开展主题教育活动，营造学习氛围。 ???我们要求班主任注重用积极奋进的氛围来育人，从而促使班级学习成绩的提 升。经过努力，初三年级所有班级在班级建设上都注重营造健康、奋进、积极向 上的育人氛围， 朝着健康的方向发展并关注学生思想动态， 及时做好学生思想疏 导工作。班级要确保完成学校分解到各个班级的质量指标， 明确提出班主任是班 级目标达成的第一责任人， 班主任将明确班级管理目标， 加强班级常规管理， 培 养良好的班风学风， 通过深入细致的工作调动每位学生和任课教师的积极性， 从 而达成班级目标。 年级组经常性地召开分类学生会议、 全体学生会、 个别学生的 家长会等，来强化年级组学生管理力度，转化部分学生，营造健康的育人环境。 2、加强学生常规管理，提升学生思想和学习等方面的整体素质 ???对学生中存在的一些问题，各班级都能进行跟踪管理，争取的家长的配合， 及时采取了相应的措施予以整改， 特别是注重学生的学习习惯和思想品德的养成 教育。对学生的学习， 班主任每天要从一到校就抓起， 要求学生每天到校后立即 进入学习状态。 每节课之前坚持预习， 上课认真听讲、 积极思考，课后及时巩固、 认真完成作业， 认真对待