大四学生顶岗实习报告范文1000字.pdf

大四学生顶岗实习报告范文 1000 字 大四学生顶岗实习报告范文 1000 字 作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次实习就像是上台 前的最后一次彩排，那么实习报告怎么写呢?以下是小编为大家准 备的大四学生顶岗实习报告范文 1000 字，欢迎大家前来参阅。 大四学生顶岗实习报告范文 1000 字【1】 半年实习时间，在不经意间就从手中溜走了，在这期间有太 多太多东西值得记住了，我笨拙的笔是不能详尽其中酸甜苦辣。 还未来实习顶岗前，我便满怀期待和憧憬迎接未来的路，我 想象过实习时会遭遇的哪些困难，可是梦里走的再远，醒来还是 在床上，终究要行在实习的路上才知道会发生什么，遇到什么， 会收获什么，会得到什么。 我实习的学校是一所农村初级中学，学校规模较小，学生大 概有三百人左右，没有分重点班。你去任何一个班都有各自风格 ，他们活跃的，开朗，有积极向上的求职精神，在这样的环境里 ，我看到了一种崭新环境的成长舞台，我看到了一种千载难逢 好机会，在这样的学校里实习，既能检验自己所学的知识，也能 接触到最真实的基础教育。我努力珍惜这样的机会，利用所有可 用的条件，进行教学，班级管理的学习，希望自己早日成为一名 合格的人名教师。 下面，我对半年的顶岗实习工作作以下总结： 一、思想观点方面 作为一名大学生，作为一准教师，享受青春的赞誉，拥有求 知向上的精神，是国家的未来的建设者，在实习期间，我肩负起 我的使命，认真踏实，严谨努力，我十分珍惜这样来之不易的好 机会。力求把工作做到最好，我在学校学习了就为了成为一名教 第 1 页 大四学生顶岗实习报告范文 1000 字 师不断的锻炼自己，只为自己在踏入讲台上没有那么费力，这次 的实习，我主要教授初二语文，在大学期间，我所学的专业是教 育学，经过自己的认真踏实的学习，教授们的辅导和百年师大浓 厚底蕴 熏陶下，具备了良好的专业知识，但是由于实践不足 ，离合格的教师还很远，我还需不断的努力。 二、教学工作方面 1、听课 来到实习地点，和指导老师见面后，进入的忙碌的实习生活 ，对于一个完全没有教学经验的人来说，踏上真正地讲台又是完 全不一样的，在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学， 与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该采取的措 施，你怎么把知识有张有节的传授给学生，多大难的难度他能接 受，得不断的观摩和学习才能了解， 我的知道老师是学校语文组的组长，有三十年的教学经验， 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点，刚开始的一个礼拜 的任务是听课和自己进行试讲工作。在这一个礼拜里我听了二个 课任老师共 9 节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节， 先自己试着备课，内心里盘想如果是自己讲怎么讲，怎么将才能 讲清，学生他们的反应如何，我都在听课时认认真真的记着，听 完之后，与指导老师讨论，看看有什么我为发现的地方，和那些 想法。吸收老师的优点，同时简单记下自己的疑惑，想老师为什 么这样讲。 2、备课与上课 一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进 行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和 想方设法地用自己的语言表述出来。开始，由于初登讲台，害怕 自己讲的课程特别无趣，就对教学内容进行特殊的处理，过程就 已经很考验我的创新能力，可也是由于这样，在备课的时，对语 文的知识讲解的不够透彻，语文它是人文性与工具性的统一，因 此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质，不能有所偏失。 第 2 页 大四学生顶岗实习报告范文 1000 字 对于我而言，最大的疑惑应该是 “要教到什么程度?”。以前作为 学生听课，总觉得语文知识太无趣，现在作为教师上课，是为了 学生学习。目的不一样。我想尽量避免这种无趣感。却缺失语文 最基本的听说读写的目标，刚看教材的时候，觉得一篇课文 (精读 课文)40 分钟怎么就讲初读部分 ;后来备课，发现要讲解的问题很 多，不知道怎么取舍了，怕详尽不了。或许是知之越多，越是觉 得难以着手。 由于缺乏经验，在学校的时候也缺乏必要的训