四年级上学期语文第7、8单元分析及教学反思.docxVIP

第六单元单元分析 一、单元教材介绍 本单元由三篇精读课文《一块特别的石头》、《地图上的发现》、《新型玻璃》、一篇略读课文《人类的“老师”》和一个《语文百花园》组成。 　　单元课文都围反映了“热爱科学，执著求索”这个主题。《一块特别的石头》讲述的是李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白了巨石的由来；《地图上的发现》讲述了德国气象学家魏格纳发现提出“大陆漂移说”的故事；《新型玻璃》介绍了五种新型玻璃的特点和在现代化建设中的作用。《人类的“老师”》写人们从动物身上得到启发，发明许多有益于人类的东西。课文中的几位科学家勤于思考、善于动脑、执著求索的精神能够激发学生从小爱科学，立志探索科学奥秘的的可贵品质。 二、本单元的学习目标有以下几方面： 　　1．认读17个字，认识字形，读准字音。会写19个字，正确掌握字形，能按田字格里的范字写字，注意字的间架结构。 　　2．在阅读中体会文中的思想感情，感悟科学家勤于思考、善于动脑、执著求索的精神，激发学生从小爱科学，立志探索科学奥秘的可贵品质，并能把读后的感受和同学交流。 　　3．能够正确、流利、有感情地朗读课文。指导默读课文。 　　4．体会作者是怎样把内容有顺序地写具体的。引导学生初步感悟关联的句子之间的关系。 三、学习者分析： 中年级学生随着知识面的拓宽，逐步学会观察，学会思考，渴求新知。对单元课文中出现的人物和故事，学生充满好奇心，容易融入文中所表达的情感之中，体会其中的道理，从而受到勤于思考、善于动脑、执著求索的教育，激发学生从小爱科学，立志探索科学奥秘的的可贵品质。 　　对于本单元的语言文字的感悟理解，学生不会感到太多的困难。教师应引导学生联系上下文和生活实际去理解，再指导学生朗读感悟。 　　对于本单元中的一些词语，如：“断言”、“艰苦”、“安然无恙”等，教师应该注意结合语言环境、借助工具书来让学生理解。 在本单元的生字学习中。有一些字的字形容易错，学习时要仔细观察。如：“灌”和“薄”三点水和草字头的位置不一样；“置”下面是三横；“崖”下面是两个“土”。 第七单元单元分析 一、单元内容介绍： 本单元是一组弘扬爱国精神的课文。四篇课文中《倔强的小红军》《小兵张嘎夺枪记》《虎门销烟》是精读课文，《“0”的突破》是略读课文。《倔强的小红军》记叙了二万五千里长征途中过草地时，一位小红军忍受饥饿和疲惫，又不肯接受别人照顾，光荣牺牲的事，赞扬了小红军一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质。《小兵张嘎夺枪记》记叙了抗日战争时期，小兵张嘎的机智勇敢。《虎门销烟》记叙了1839年6月林则徐在虎门海滩，将收缴洋人的鸦片两万箱当众销毁的壮观场面，虎门销烟这一壮举大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。《“0”的突破》记叙了我国射击运动员许海峰在23届奥运会上不畏强手，勇夺中国奥运史上第一枚金牌的事，表现了许海峰沉着冷静，勇于为祖国争光的精神。翻开四篇课文，我们被长征路上那位坚强的小红军深深感动，为小兵张嘎机智勇敢地夺下鬼子的手枪而拍手叫好。林则徐虎门销烟令我们精神振奋，许海峰为中国人在奥运会上夺得第一块金牌令我们无比自豪。本单元课文的思想感情教育内容丰富，教学时要充分运用教材。每篇课文中都编排了精美的插图，在教学是教师应充分利用插图引导学生仔细阅读课文，结合插图理解课文内容，抓住课文的重点部分，用心体会文章表达的思想感情，了解人物的特点和崇高品格，进而在自己的思想感情上受到感染和熏陶。同时还要注意引导学生向课外延伸，在课外尽量多地查阅一些相关资料和与课文有关的作品，还可以结合学习内容适当开展一些相应活动，比如故事会、朗诵会、图片展览等，以增加相关知识扩大阅读分量，拓宽视野。 本单元的“语文百花园七”中，“语海畅游”栏目编排了两项内容，一是感悟比喻、拟人的修辞方法在表达上的作用；一项是认识修改符号，并练习正确使用。“积少成多”栏目配合本单元爱国精神这个主题，要求学生读读背背一组关于理想的格言。“阅读平台”栏目安排阅读的内容是一首诗歌《儿童和平条约》。这是1986年9月25日在美国纽约，由世界各国的儿童代表分别代表本国儿童共同签订的一项公约，表达了世界儿童渴望和平的美好心愿。“语文大课堂”安排了一次动手办小报的活动，本期小报的主题是“我们向您致敬”，引导学生表达对杰出的爱国人物的崇敬之情，提高学生动手、动脑、动口、动笔的语文综合能力。 二、本单元教学目标： 1、识字写字：能够认识汉字24个，会写20个。在生字教学时，对于四年级的学生，已经掌握了一些识字方法，教师可放手让学生充分自学，启发学生采用自己喜欢的方式识记，培养学生的自学能力。教师可通过多种形式的检测来进行反馈。识字教学中要重视写字的指导