人与自然小学作文素材.doc

人与自然小学作文素材 人与自然小学作文素材 PAGE / NUMPAGES 人与自然小学作文素材 人与自然小学作文素材 我们人类只有一个地球， 是我们生计的空间， 而人与自然的关系是人类一直面对的问题。 下边是为大家精心整理的对于人与自然小学作文素材，希望可以帮助到你们。 人与自然 当清早第一屡阳光撒进你的房门的时候， 你也许并无感觉有什么。但是，那时自然之神送你的第一声问好，这声问好很清楚。很温馨。 推开窗户，小鸟不断的再那放声高歌，你知道它的目标是谁吗 ? 呵呵。戴玉强 !清爽的空气洋溢再周围。看啊。花儿的笑脸绽放再你 眼前，小草的脸庞涌现再你眼前，大树的腰杆直立再你眼前。这时。 你能否再叹息自然的美好。 天上的小鸟再无牵无挂的歌唱， 它能否正在金色大厅里用甜美的声音奏出美好的交响： 鱼儿再水里逍遥自在的游乐， 它能否正在水立方里达成最美舞步： 熊猫再山上轻轻松松的啃这鲜嫩的竹笋， 那它又在干什么呢 ?你想象一下下吧 ! 抬起你的头，你的眼光就锁定再了前方这一片大草地，草地上，一只小羊再寂静的吃着新鲜的嫩草， 它的眼神里充满了沉静， 眼眸里有这类说不出的安宁， 它和放牧员很友善。 一只蝴蝶张开它漂亮的翅 1 膀，飞呀，飘到了一朵漂亮的牡丹上，牡丹张开它漂亮的臂膀，欢迎这一只小蝴蝶。小蝴蝶亲吻牡丹，感谢它，牡丹绽放甜美的笑脸。蝴蝶和牡丹很友善。鱼儿在蓝色的水里。轻轻的游着，尾鳍摇动，轻轻的给湖水挠痒痒，湖水受不住，便抱住它，不让它乱动。 此时，我们，也就是生物中的人，在用一双奇特的眼看这全部，眼里尽是愉悦，眼眸里波光粼粼，慈爱。我们张开我们的怀抱，迎接清爽的空气，迎接漂亮的花朵，迎接可爱的小草，迎接自由的小鱼，迎接漂亮的蝴蝶，迎接华贵的牡丹，迎接最恬美的笑脸，迎接绽放漂亮笑脸的自然。 人与自然的关系，就是这样，关系就是一张恬美的笑脸。 人与自然 人类，是几万年前到达地球的重生物。那时候的人类，对地球没很大的威迫 ! 那时的人类，他们也砍伐树木，但是他们砍伐的树木量是相当少的，他们砍伐树木是为了生计 ;可此刻的人们砍伐树木竟是为了“金钱”，砍伐的树木量也是相当多的 ;自然，那时砍伐的树木量和此刻人类砍伐的树木量对比，真是称的上小巫见大巫。 此刻，地球开始对我们这些为了金钱而砍伐我们生活中必不行少树木的人推行报复了。 即便有的人没砍伐过树木， 地球也仍旧对他推行报复。对地球来讲：只需人类砍伐树木，她就会对任何的人推行报 复!当样，地球对人类的报复有很多种，比如：地震，泥石流，龙卷风，台风，沙尘暴 …… 这样的报复没有任何人能挡的住的，地球的报复是强盛的， 不行抵抗的。人类假如想好幸亏地球上生 2 存的话，那就对地球好一点，让地球谅解我们从前的错误 ! 但是，只管地球多次报复人类，还有那么一些人对这充耳不闻，仍旧砍伐树木， 忧如觉的地球的报复和他没关系似的。 这些仍旧砍伐树木的伤天害理的人们， 你们假如有一点良心， 就算你不为你自己想一想，也为你的家人着想啊 ! 为你那刚出生不久的孩子着想、为你那年老七八十的老母亲，老父亲着想 !我想，假如他们真的能为家人着想，那么地球不单不会报复他们，还会感谢他们。 假如地球的每一个人尽一点心血， 那么，地球就会成为一个美好的 人间 ! 人与自然 谁是生命的主宰 ?人，仍是大自然 ? 有人说：“世界上假如存在神，那么神即是天上的主宰，而人类则是地球的上帝。”自然。世上不存在神，那些神明论也都是人们虚假出来的，那么人类就是世上的主宰吗 ? 人类是最高等的动物，人有思想，感情，有着低等动物所没有的 智慧，人类能发明制造出几乎他们想要的全部。 人有感知与判断能力， 可以剖析人间的美，万物的理，事物发展的规律。人在其余低等动物 眼中真的是至高无上的，对人类，它们既敬羡，又恐惧。 人类的科学技术也是不断进步的， 也试图凭着自己的智慧改变本不可以也不行能改变的大自然。 人类的野心太大， 想要高出于大自然之上。在他们眼中，他们本该是无所不可以的，致使能决定全部。他们也在为主宰自然，主宰地球作准备，明目张胆地损坏阻挡他们的事物。 3 大自然也曾一次次地警示，人类仍是至死不渝。 大自然的怒火是无情的，足以焚毁全部。让你在难过中煎熬，让你第一次感觉惧怕，也开始懊悔人类的无知与可笑。 人类抵挡不了大自然赐予他们的处罚， 这是一种折服。 最高等动物也只好跪伏在大自然眼前， 生命的主宰，地球的主宰，即是大自然。 人类总以为自己与自然是并列关系， 其实否则，人类还不够资格。人与大自然不过包含关系， 并且是自然包含人类。 人不过大自然的一部分，或许是不足挂齿的一小部分，又或许更少。因此，假定哪一天出现了比人类更高等的生物，我也不会感觉奇异。 另一方面来说， 人类是产生于大自然的， 是由丛林中的古猿