护理人员毕业后继续教育管理制度.docVIP

护理人员毕业后继续教育管理制度 1．岗前培训制度 助理护士、初级责任护士报到后，领取“岗前教育培训安排表”，按规定接受培训。培训由护理部统一安排，主要以讲座形式进行。培训内容主要包括： 1) 工作环境介绍： ① 医院组织体系：组织机构、规模层次、功能服务、护理队伍概况、护理组织结构、工作排班、整体护理工作现状与护理程序应用等。 ② 医院环境：外环境(地理、人文、交通等)、内环境(科室布局、门急诊、住院部、办公区、生活区等)。 ③ 医院制度：医院管理制度、临床工作安排及要求、临床护理工作常规及制度、请销假制度紧急事件处理、请示报告制度、合同护士管理条例及护理人员职责等。 2) 工作态度培训：学习医德规范、医护工作准则、有关规定、制度及要求，积极参加护理部每周组织的全院性业务学习。 3) 护士素质培训：仪表、仪容、举止、行为、语言，护士工作服务理念、逻辑思维、应急抢救技巧、科学慎独、协作配合、查对制度及安全意识、法律意识(包括劳动保护、医疗事故处罚条例、医院感染等法律法规中的相关内容)等培训。 4) 培训结束后要进行护理理论知识和技术操作考核，合格者才能留院工作和学习。未按要求完成岗前培训者，不可入科学习和工作。 2．护士毕业后规范化培训制度 护士毕业后规范化培训依据不同学历层次(大学本科、大学专科、中专)分阶段进行。医疗卫生机构的注册护士应该接受和参加护士毕业后规范化培训。护士毕业后规范化培训按学分制进行，周期为2-5年，大学本科毕业生毕业后2年，大学专科毕业生毕业后3年，中专毕业生毕业后5年完成护士规范化培训内容。 省、市卫生行政部门制定护士毕业后规范化培训的规划，并指导和监督管理，医院护理部组织实施。初级责任护士晋升高级责任护士、护士晋升护师(职称)之前必须完成护士规范化培训。 1) 内容。基本知识、基本理论、基本技能。 2) 实施。在护理部组织下，由护士教育与科研管理委员负责制订培训计划，并组织实施。不同学历层次的护士在毕业后2～5年内，必须完成以下培训内容，修满相应的学时，获得相应的学分，并且各项考核成绩合格，方可认为已完成护士规范化培训。 3) 考核。 ①考核项目：政治思想、医德l ④ 消毒隔离技术。 ⑤ 医院饮食种类、喂饭鼻饲饮食的要点及观察。 ⑥ 病人卧位与安全。 ⑦ 出入液量、生活护理等内容的记录。 ⑧ 急救知识和技术；医院意外事故的紧急处理。 ⑨ 病房文秘的工作内容、方法和技巧(计算机操作方法)。 ⑩ 职业安全防护的基本知识；职业暴露的紧急处理方法。 11 其他。 2) 初级责任护士(按护士毕业后规范化培训执行)。 ① 形象塑造及礼仪认识。 ② 常见疾病及其护理。 ③ 常见检查治疗。 ④ 常见药物。 ⑤ 常见护理技术(包括cpr)。 ⑥ 常见病人护理问题。 ⑦ 护理记录。 ⑧ 相关法律、伦理与护理。 ⑨ 问题分析与处理、文献查证与阅读、案例分析。 ⑩ 品质管理：护理品质概念介绍并参与活动。 3) 高级责任护士。 ① 重症及疑难病人的护理(含身、心、社会层面个案评估)。 ② 健康教育。 ③ 护理生涯规划。 ④ 护理与法律(医疗纠纷个案讨论)。 ⑤ 问题分析与处理：个案分析，个案讨论。 ⑥ 品质管理：如何制订护理标准并参与活动；持续性护理品质改善之执行方法。 ⑦ 危机管理与处理。 ⑧ 教与学。 (2) 专业护士培训重点 特殊护理岗位(急诊、icu、、手术室、血液净化、产科等)的护士，除完成护士规范化培训外，还应接受相应专科的业务技术培训，并通过医院专科护理管理委员会的资格认证。 1) 急诊专业护士。 ① 院前急救。 ② 急救基本理论与技能。 ③ 急诊病情观察与记录。 ④ 急救仪器设备。 ⑤ 急救药物。 ⑥ 急救工作流程和工作制度。 2) icu专业护士。 ① 危重病护理的基本理论、基本知识和基本技能。 ② 急救和监护技术。 ③ 急救与监护仪器使用与管理。 ④ 临床观察、监护参数的临床意义分析、判断与记录。