运用数据促进学校发展.pptx

「運用數據促進學校發展」研討會2005.11.14;我們如何支援學校運用數據;學校運用自評數據的例子;學校運用自評數據的例子;學校運用自評數據的例子;學校運用自評數據的例子;發展背景;學校 教統局 每年更新工具供學校使用;數據電子平台知多少?;數據電子平台知多少?;數據電子平台知多少?;數據電子平台知多少?;數據電子平台知多少?;數據電子平台知多少?;數據電子平台知多少?;數據電子平台知多少?;數據電子平台知多少?;教統局為學校提供的支援;學校表現評量的最新發展;總結;謝謝!;The following slides are for presentation use;學校表現評量架構(03/04-06/07);表現評量參考數據;表現評量參考數據;表現評量參考數據;學校表現評量參考數據;學校表現評量參考數據;學校表現評量參考數據;學業增值資料的最新發展;學業增值資料的最新發展;學業增值資料的最新發展;使用ESDA的好處 – 學校方面(1);使用ESDA的好處 – 學校方面(2);使用ESDA的好處 – 學校方面(3);使用ESDA的好處 – 學校方面(4);使用ESDA的好處 – 學校方面(5);使用ESDA的好處 – 學校方面(6);使用ESDA的好處 – 學校方面(7);使用ESDA的好處 – 教統局方面;建立網上問卷 (1);建立網上問卷 (2);填寫網上問卷 (1);填寫網上問卷 (2);填寫網上問卷 (3);填寫網上問卷 (4);如何監察問卷的進行情況？;使用ESDA發佈問卷的好處;輸入KPM數據 (1);使用ESDA儲存KPM數據 (2);從WebSAMS匯入KPM數據;報表類型 － KPM數據;報表類型 － APASO數據 (1);報表類型 － APASO數據 (2);報表類型 －持分者問卷;製作ESR資料封包 (1);製作ESR資料封包 (2);製作ESR資料封包 (3);透過CDS提交ESR資料封包;下載參考數據;如何進行校本問卷調查？;ESDA 與 SEP;SEP新增功能;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Wednesday, July 28, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。00:28:1100:28:1100:287/28/2021 12:28:11 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。7月-2100:28:1100:28Jul-2128-Jul-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。00:28:1100:28:1100:28Wednesday, July 28, 2021 13、志不立，天下无可成之事。7月-217月-2100:28:1100:28:11July 28, 2021 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。28 七月 202112:28:11 上午00:28:117月-21 15、会当凌绝顶，一览众山小。七月 2112:28 上午7月-2100:28July 28, 2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/7/28 0:28:1100:28:1128 July 2021 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。12:28:11 上午12:28 上午00:28:117月-21