五年级上册语文《在天晴了的时候》 (共22张PPT).pptVIP

五年级上册语文《在天晴了的时候》 (共22张PPT).ppt

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雨歇林间凉自生, 风穿径里晓逾清。 宋· 杨万里;(1)读以上的诗句,发现它们写的都是什么时候的景色?;;作者简介: 戴望舒(1905—1950),原名戴朝安,又名戴梦鸥。笔名艾昂普、江思等。浙江杭县(今杭州市余杭区)人。现代诗人。代表作《雨巷》《烦忧》《狱中题壁》《我用残损的手掌》等。;我会读;炫耀:指夸耀显示。 尘垢:指灰尘与污垢。 胆怯:胆小怯弱。 智慧:聪明 曝:晒 携:带着带领。 阴霾:空气中悬挂着大量烟尘等微粒而形成的浑浊现象。; 阳光下的溪水、树林、云朵都是美丽的。;给雨润过的泥路, 一定是凉爽又温柔;;炫耀着新绿的小草, 已一下子洗净了尘垢;;体会: (1) 给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。 诗人采用拟人手法,用温柔一词描绘了泥路的柔软,表现了泥路的美好。 (2) 炫耀着新绿的小草,已一下洗净了尘垢,小草自豪地展露出雨后洗去尘埃与污垢的翠绿身姿。 “炫耀”写出了小草的快乐与自豪。 “洗净”写出了雨后小草的洁净、清新。” ;;抖去水珠的凤蝶, 在木叶间自在闲游, 把它饰彩的智慧书页, 曝着阳光一开一收。; 4、作者是怎样描写小白菊、凤蝶的? 诗人多么浪漫地采用拟人手法,运用“胆怯”形容小白菊经历了风吹雨打。运用“慢慢” “试试”描写小白菊的谨慎,表现了小白菊的可爱与美好。 闲游:表现了凤蝶的自由与快乐,体现了雨后的美好。 智慧书页:采用比喻的手法,形象地描绘了凤蝶翅膀的美丽。 曝着阳光一开一收:描写了凤蝶的动态美显示了生命的活力,表现了小径的美好。; 第一节中诗人在初晴的小径上看到了什么? ;到小径中去走走吧, 在天晴了的时候: 赤着脚,携着手, 踏着新泥,涉过溪流。;朗读第一、第二节: 雨后的小径该怎样才能充分享受它的美好? “赤着脚”充分地享受泥路的温柔。 “携着手”与朋友家人一同出游,一齐享受雨后清新的空气和美好的景物。;新阳推开阴霾了, 溪水在温风中晕皱, 看山间移动的暗绿— 云的脚迹—它也在闲游。;理???: 新阳推开阴霾了, 溪水在温风中晕皱, 看山间移动啼绿— 云的脚迹---它也在闲游。 (雨后的太阳照耀着大地,云开雾散,溪水在微风中漾起美丽的波纹,山中的绿树在雨后显的更加翠绿,天上的云朵也在悠闲地飘动。);总结: 诗人运用拟人的手法,描绘了天晴时小径上美丽的景物,表现了景物鲜活的生命力,表达了诗人轻松、愉悦的心情,表达了诗人对生活的热爱。; 《雨巷》 作者: 戴望舒   撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘   她是有 丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁 在雨中哀怨 哀怨又彷徨   她彷徨在这寂寥的雨巷 撑着油纸伞 像我一样 像我一样地 默默行着 寒漠、凄清,又惆怅 ;;3.写近义词 凉爽( ) 温柔( ) 炫耀( ) 胆怯( ) 诗人在小径上看到了那些景物? ;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气,抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心,不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望,作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义,不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****

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