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2年级上册班主任发言稿 1. 学校二班级家长座谈会班主任发言稿~急需一篇座谈会发言稿请各位朋 家长伴侣们：下午好 一班级，是人生中最重要的起点.孩子们从幼儿园到一班级有一个短暂的顺应过程.在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不行忽视的作用. 在两年的学习生活中，我们的孩子已经在以一个学校生的标准在要求本人，他们在渐渐顺应学校的生活.孩子在学校一天的生活也是特别紧急的，一节接一节的课，我觉得孩子也不简单.你们的孩子已经渐渐学会了上早读课，学会了排队，学会了上课不乱讲话，还晓得了要爱惜学校的一草一木，和同学们团结协作.可以说，孩子的进步还是很明显的.可是，做一个合格的甚至优秀的学校生的却远远不止这些，因而，还需要各位家长伴侣们的全力支持和协作. 今日的会，我要讲五个方面的内容，第一，正确熟悉孩子的学校学习生活（重心定位）.其次，怎样培育同学的学习习惯；第四，讲家长和老师协作的工作；第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长 的要求.1、重心定位.入校的一班级同学需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓舞将是打算学校训练成败与否的关键因素.关注的同时必需要布满信任，信任本人的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到.假如过多的强调本人孩子的特别状况，其实是另一种变相的溺爱.当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的把握有其本身规律，一口难吃成大胖子.一些家长最关注的是孩子的成果能否优秀，一见到老师就问成果，而对习惯不够注重，对此，专家也指出了，培育孩子良好的习惯，是顺应学校学习生活的“第一步，至关重要”.2、关系定位.老师与家长的关系其实是“合作育人”的关系.我想，我们在训练上是一种合作的关系，家长也是训练者.孩子就像是在大海里游泳的人，假如他遇到了困难，我们老师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力.再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了.在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关怀您孩子学习的人，而且是真正能够关心您的人.我们只要合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望.所以老师和家长之间，必需是沟通合作的关系.假如一味的要求老师怎样怎样，忽视作为家长本身的训练责任，最终将使您本人的小珍宝输在起跑线上.3、培育良好学习习惯.（1）榜样的不行替代性. 先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子.爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很厌烦，觉得是一个包袱.两人一商议?，打算把爷爷奶奶丢进大山里去.一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山.当他们正预备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了.”爸爸妈妈感到很惊奇，问儿子，为什么要把篮子带回家.儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里.” 爸爸妈妈听了，心里慌了，抓紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了.今日，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的承继了中国训练的优秀传统.我们晓得：在学校，同学是老师的镜子，老师要为同学师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细；一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎.你迟到，他确定迟到；你撒谎，他确定撒谎；你爱发脾气，他确定爱发脾气；你不仔细填反馈表，他确定不仔细写作业；你今日骂孩子，日后孩子确定会骂你.今日你自动与孩子握手，明天他确定会自动与你握手；今日你自动与孩子打招呼，明天他确定会自动与你打招呼. 你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你.你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用？简洁说，就是8个字：以身作则，赏罚分明.有了做到这8个字的家长，您的孩子肯定是特别幸福且幸运的. （2）给孩子一个良好的家庭环境. 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师.家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长.好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好.心理学家讲：1）假如孩子生活在批判中，便学会责备；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界.（4）学会观赏本人的孩子. 要赏识你的孩子.在孩子面前，在孩子写作业时，要时时辰刻看着孩子的优点在哪里，要准时欣赏准时鼓舞.不要老在孩面前跟别人