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- 2021-08-01 发布于天津
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文章来源网络整理,仅供参考学习
幼儿园集体备课计划
随着教育改革的深化, 我们越来越认识到提高教学效益不仅需要 教师个体的探究摸索, 只有大做集体备课文章, 才能充分发挥教师群 体的智慧优势和分工协作的整体效益。 下面是橙子收集整理的幼儿园 集体备课计划,欢迎阅读。
幼儿园集体备课计划篇一 一、指导思想
教学工作是幼儿园的重点工作。 要全面实施素质教育, 提高教学 质量,就要加强幼儿园游戏活动的有效性研究。 教师要上好一节活动, 首先要备好课。 备课是一切教学活动的基础。 因此要使教学游戏活动 有效,要从备课的有效性抓起。
我们要充分利用现代教育技术和网络资源, 使教师通过合作交流, 提高备课效率。以集体备课为基础,创造教师合作共享的平台,发挥 团队力量,营造学习研究、反思交流、合作共赢的文化氛围,有效促 进教师的专业发展。
二、备课流程
个人初备→年级组备课→个人主题备课
三、备课方式
、个人初备
教师根据各年龄段的主题将课准备好, 由教师先自行备课, 准备 教具,找出重点难点在集体备课时进行交换讨论。
、年级组备课
各平行年级组在组长的带领下进行备课, 在备课过程中把集中教 育活动和区域活动随之划分出来,以便于个人主题备课的开展。
、个人主题备课 教师根据分工,深入研究教材,收集相关素材,在规定的时间内 备好各个主题的活动。 每周以周计划
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