小学生文明礼仪活动教案.doc

小学生文明礼仪活动优质教案 小学生文明礼仪活动优质教案 PAGE / NUMPAGES 小学生文明礼仪活动优质教案 小学生文明礼仪活动教案 活动过程: 一、故事导入激发民族自豪感 1 ．导入： 中国是一个有着几千年文明历史的古国文化源远流长 在中国自古以来讲究做人要懂得礼貌谦让 2 ．老师给大家播放小学生文明礼仪教育视频短片进行教育找同 学说说自己看后的感受 3 ．指名交流 二、如何讲究文明礼仪 （一）个人礼仪 1 ．早在几千年前孔子就说过： “不学礼无以立”人在社会中生 活必须学会讲究礼仪才能立足于社会在任何地方我们都要注意讲究 文明礼仪社会生活丰富多彩文明礼仪也内容繁多 2 ．要想做个现代社会的文明人作为生活于“礼仪之邦”的中国 学生首先我们在个人仪表方面应该注意些什么呢 3 ．指名回答（衣着整洁大方不追求名牌、高档不互相攀比不佩 戴首饰不化妆、 染发除此之外要注意个人卫生睡前起床要洗漱饭前便 后要洗手勤剪指甲勤洗头、洗澡讲究梳理勤更衣养成卫生好习惯） （二）学校礼仪 学校是我们学习、讲究礼仪的重要场所那么我们在学校里与同 学之间的交往要讲究些礼仪呢 A 、同学交往礼仪 1 ．请同学们完成一张问卷调查表希望同学们能地填写 2 ．列举两例： （1）礼貌用语是日常礼仪的体现你和同学之间经常使用礼貌用 语比如“请”“谢谢”“麻烦你了”选 A经常的同学请举手选 B 偶尔 的呢选 C从来没有的呢从这则调查当中我们不难看出在日常交往中 同学们不太重视使用礼貌用语礼貌用语是日常礼仪的日常体现以后 我们一定要经常使用礼貌用语不能因为和同学关系亲密而放弃使用 礼貌用语 （2）我们班同学大多数是独生子女从小缺少与别人交往的经历 从小受到过多的呵护和溺爱往往以自我为中心从而造成一些冲突与 矛盾当与同学发生冲突和矛盾告到老师那时你是做的呢能联系一件 具体的事例说说 3 ．老师总结： （多媒体出示）我国著名作家巴金曾说过友情在 我一生中就像一盏明灯照彻了我的灵魂使我的生活有了一点光彩美 国前总统林肯也曾经说过： “人世间最美好的东西就是他同别人的友 情”同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量是一朵未被 世俗污染的纯洁的花朵请大家用文明的言行悉心地培育它 B 、尊师礼仪 1 ．俗话说“一日为师终身为父”古往今来无数老师为教育事业 的腾飞日日夜操劳忘我献身在学校里我们应该注意些尊师礼仪呢下 面进行抢答比赛 2 ．师总结： 言必行行必果希望同学们能够养成良好的文明习惯 做个尊重老师的好学生 C 、校园礼仪 1 ．本学期学校大队部为了充分调动大家的小主人意识培养同学 们良好的卫生习惯对各班的教室和包干区进行专人督查、评比 2 ．情况不错其中有你贡献的一份力量作为学校的主人为了保持 教室和校园环境的整洁都做到了见脏就捡呢可是校园外的环境是不 是也是如此呢 3 ．是啊同学们良好的卫生习惯不仅有利于保护良好的卫生环境 而且也体现着一个人的修养真是有了同学们的共同努力才有了如此 整洁的校园 （三）社会礼仪 1 ．可我们学校外的环境是不是也是如此整洁人们在公共场所是 不是非常讲究礼仪呢请同学们来看一组图片（垃圾成堆、随地吐痰、 攀越栏杆）你曾经看到过这样的现象在你的身上是不是也曾经发生过 这些现象原因造成的看到这种现象你是做的你觉得以后你该做 2 ．总结作为一名新时期的儿童我们应该从自身做起在公共场所 讲公德（板书）为改善我们生活的环境贡献自己的一份力量 3 、谈吐很能反映一个人的文化修养在社会生活中我们该怎样与 人交往呢请看我班两位同学给大家带来的相声 《说话》讲文明是中华 民族的传统美德作为一个文明人要树立一个人的美好形象一定要做 到说话文明谈吐时一定要言辞得体人际交往时学会文明用语是我们 从小学做人的一项很重要的道德修养我们应该提高自身的修养时刻 讲文明 （四）家庭礼仪 1 ．我们的成长无不渗透着家长的心血我们在家里更应该讲究文 明礼仪做个懂事的好孩子 在家里我们应该做的呢谁愿意到前面来给我们介绍介绍 2 ．指名介绍 （五）表扬先进 （六）礼节知识问答 （1）夏天酷热同学可以穿背心、拖鞋进校（错） （2）当老师发问时学生可以在坐位上立即回答（错） （3）学生进进教师办公室应先征得老师同意（对） （4）在教师办公室的学生如没有特殊情况不宜逗留太久（对） （5）课前预备不是正式上课时间所以无关紧要（错） （6）遵守课堂纪律是种基本礼貌（对） （7）我们进进学校大门口和做早操、 升国旗时才需要系上红围 巾（错） （8）可以对着同学打喷嚏（错） 问 1. 礼貌用语有些 问 2. 家里来了客人你怎样接待 问 3. 你不谨慎把墨汁弄到同学衣服上该怎样办 问 4. 他人对你有误解你会怎样做 问5. 做作业时有人在你身边大吵大闹影响了你的学习你会怎样 做 问 6. 你