高中历史人民版必修3中国传统文化主流思想的演变教学设计.pdfVIP

百家争鸣 第一部分：教案内容 【教学设计】 教学思路： 历史课程标准：知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解 孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要观点，认识百家争鸣局面形成的重要意义； 了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的重要贡献。 学习要求：知道诸子百家的主要流派儒家、道家、法家、墨家；认识百家争鸣局面形成 的重要意义；以孔子、孟子、荀子的主张为例，了解早期儒家思想的形成。 重点：诸子百家的代表人