幼儿园活动室规章制度.pdf

幼儿园活动室规章制度 幼儿园活动室规章制度 幼儿园活动室规章制度 篇一 : 幼儿园功能室规章规章制度 多功能活动室管理制度 一、保持室内整洁，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。 二、爱护物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。 三、活动后及时做好收拾、整理工作，并请管理人员检查、签字。 四、损坏物品及时报修。 五、管理人员及时填写活动记录。 六、活动室内物品一律不外借。 七、做好室内卫生清洁工作，地 面干净无尘。 科学发现室管理制度 一、活动前与管理教师联系，明确活动目标，提供相应的活动材料。 二、操作前爱护实验材料，教育幼儿用完后能将材料放回原处。 三、保持地面清洁卫生，做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。 四、活动后及时做好收拾整理工作，摆放好桌椅、材料，并请管理 老师清点、签字。 图书阅览室管理制度 一、图书管理人员根据来阅览的班级提供相应的、适合年龄特点的 足够数量的图书。 二、班级指导老师在图书管理人员的协助下，指导幼儿阅读图书。 三、教师、图书管理人员要教育幼儿安静看书，爱惜图书，并注意看书姿势。 四、图书管理人员要及时清理、整理图书，及时修补破损图书。 五、图书管理人员应为班级配置相应的图书，并适时更换、规范进行借换 ( 还) 手续。 六、幼儿园每年应根据幼儿需要，逐步添入新书。 七、每学期末 进行一次图书清点核对，发现遗失，追究责任，照价赔偿。 备课制度 一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲 要 ( 试行 ) 》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教 学计划。 二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。 三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课 ，突出重点，突破难点。 四、按时按质制订好系列计划，如 : 学期计划、主题计划、周计划、游戏计划等。 五、备课时间除做好案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种 教具、学具，准备提供各种玩具、材料。 六、坚持集体备课与个人备课相结合。 七、备课时不得外出或闲 谈，不做与备课无关的事情。 八、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计 划、笔记、教案、教育活动设计等予以表扬。 篇二 : 幼儿园各室管理制度 科学发现室管理制度 1、保持室内地面清洁，做到“四无” : 无灰尘、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑， 保持门窗、桌橱明亮、清洁。 2、爱护室内实验用品，教育幼儿未经允许不得自私将物品带出科发室。 3、活动时，教师要注意幼儿安全，以免发生意外。 \ 4 、活动时，教师要鼓励幼儿探索，让幼儿学会正确的操作方法。 5、按照专用室活动安排表，入室活动，并做好活动记录。 6、活动结束后，及时做好整理工作，摆放好物品，排好课桌椅等。 离开时，关 好门窗、电灯等， 铜山新区台上幼儿园 美工室管理制度 一、美工室由专人负责管理，随时添置活动所需器材。室内存放物品应入橱定 位。 二、进入美工室后，带班教师组织幼儿活动，注意保持室内整洁 卫生。 ( 幼 儿园活动室规章制度 ) 三、爱护室内摆设作品、画架、各种材料。 四、活动后，带班教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐 全，并组织 幼 儿清洁活动室，关好门窗。 五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准， 器材遗 失、损坏应照价赔偿。 六、美工室使用完毕后应做好活动记录，