广西版2022-2021年二年级上册美术第10课 做书签教案.docxVIP

最新 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 课题《做书签》 教学目标： 1、知识目标：了解书签的用途，学习书签的设计、制作方法。 2、能力目标：通过绘画和剪裁的技能设计制作一枚独具特色的书签。 3、情感目标：提高学生创造力、想象能力和审美能力，感受中国传统文化，增强民族自豪感，在品味、鉴赏书签语言画面中体味祖国语言的博大精深，培养学生爱书和热爱生活的情感，从而提升学生的综合素养。 二、教学重难点： 重点：掌握书签的设计制作方法，尝试用绘画的方法大胆、自由地制作书签。 难点：书签画面的设计及制作，如何巧妙的构思构图制作出一枚创意书签。 三、教学过程： 1、游戏导入（找页码） （准备2本书，一本折页，一本夹书签。邀请1个孩子上台参加游戏） 师：同学们平时喜欢玩游戏吗？ 师：那我们一起来做个小游戏吧！（PPT1：玩一玩） 师：怎么玩呢？ 师：老师这里有2本书，书里面有2个小秘密需要同学们找出来，大家愿意帮忙一起找出来吗？（邀请1个孩子上台） 师：秘密藏在书的第30页，我们比一比谁先找到30页里面的小秘密。老师说开始后，看谁最先翻到书的30页，游戏规则听明白了吗？ 师：准备。3.2.1开始 师：哈哈哈、看来是老师获胜了，老师获胜全靠书里的这个秘密武器，是什么呢