高中数学_方程的根与函数的零点教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

  • 5
  • 0
  • 约1.22万字
  • 约 20页
  • 2021-07-30 发布于河北
  • 举报

高中数学_方程的根与函数的零点教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

教学设计 3.1.1 方程的根与函数的零点 一、教材分析 《方程的根与函数的零点》是人教版《普通高中课程标准实验教科书 A 版必修 1 第三章《函数的应用》第一节的第一课时,主要内容是函数 零点的概念、函数零点与相应方程根的关系,函数零点存在性定理, 是一节概念课. 本节课是在学生学习了基本初等函数及其相关性质,具备初步的 数形结合的能力基础之上, 利用函数图象和性质来判断方程的根的存在性及根的 个数,从而掌握函数在某个区间上存在零点的判定方法, 为

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档