幼儿园大班传统特色活动泥塑计划教案.pdf

大班泥塑第二学期目标与内容 培养目标 : 1、尝试用多种辅助材料进行挖、缀、连接、雕刻等塑造，大胆表现形态各异的物体， 提高幼儿的艺术表现力、创造力。 2、能大胆评价自己或同伴的作品，提高幼儿对美的感受力和鉴赏力。 活动内容与要求 : 周次 内容 预设目标 通过欣赏各种卡通小猪图片，会用撵压、搓、捏、 1 可爱的小猪 连接、挖等技能，塑造胖小猪可爱的形象。 引导幼儿学习用剪刀制作具有浮雕效果的立体 2 美丽的鱼 鱼，发展幼儿的审美情趣和对色彩的感知能力。 继续学习运用剪刀雕刻方法对小刺猬的刺进行塑 3 小刺猬 造，并运用辅助工具大胆表现小刺猬的外形特征。 尝试运用挖、缀等泥塑方法塑造水杯形象，并借 4 水杯 用辅助材料装饰水杯，感受泥塑水杯的造型美。 运用切割、链接等泥塑方法创造性搭配色彩，设 5 小小手链设计师 计造型多样的手链。 运用多种辅助工具和挖、缀、连接等泥塑技能对 6 椰子树 椰子树进行造型设计，并大胆评价同伴的作品。 尝试运用多种泥塑技能创造性地表现好朋友的 7 朋友的脸 脸，并大胆评价自己和同伴的作品。 运用已有泥塑经验塑造心中的小学，同伴之间彼 8 我心中的小学 此评价作品，提高幼儿鉴赏力。 运用挖、缀、雕刻等泥塑技能设计笔筒，并运用 9 笔筒 辅助材料对笔筒进行装饰。 综合运用泥塑技能设计一款文具盒，大胆评价同 10 文具盒 伴的文具盒，感受泥塑作品的美。 活动时间： 2017 年 3 月 3 日 活动内容：可爱的小猪 预设目标：通过欣赏各种卡通小猪图片，会用撵压、搓、捏、连接、挖等技能， 塑造胖小猪可爱的形象。 材料提供： 各种小猪图片、泥塑工具、橡皮泥等。 指导重点： 1、引导幼儿掌握用撵压、搓、捏、连接、挖等技能，塑造胖小猪可爱的形象。 2、欣赏小猪图片，观察小猪的结构、形态、颜色，个别幼儿尝试表现不同小猪 形态。 3、幼儿操作，教师巡回指导 4 、集体分享，讨论谁的小猪最可爱。 活动目标： 1、通过欣赏各种卡通小猪图片，会用撵压、搓、捏、连接、塞纸法等技能， 塑造胖小猪可爱的形象。 2、感受陶泥的乐趣，培养想象、创作能力。 活动准备：卡通小猪的图片，教师范例。课件。每人一块陶泥、陶艺板、泥 棍、泥浆、报纸若干。 活动过程： 一、欣赏各种卡通小猪图片，引起幼儿活动的兴趣 1、欣赏各种卡通小猪图片，形象地感知胖胖猪的外部形态特点。 提问：小朋友们看了小猪的图片，小猪长什么样？ 2、教师小结：小猪有胖胖的身体、圆圆的头、短短的四条腿、细细的小尾 巴。 二、尝试用夸张、拟人的手法，表现出小猪可爱的卡通动漫形象 （一)造型启发