公开课圆锥的侧面积和全面积.ppt

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;请欣赏;如图,一只蚂蚁从底面圆周上一点B出发沿圆锥的侧面爬行一周后回到点B,请你帮助它找到最短的路线。; 义务教育课程标准实验教科书  新人教版《数学》九年级上册P113-P114;第一站:圆锥的相关概念;填空: 根据下列条件求值(其中r、h、a 分别是圆锥的底面半径、高线、母线长)。 (1) h =3, r=4 则 a =_______ (2) a = 2,r=1 则 h =_______ (3) a= 10, h = 8 则r =_______;圆锥与侧面展开图之间的主要关系;1.圆锥的母线长=扇形的半径;圆锥的侧面积;例1.一个圆锥形零件的高4cm,底面半径3cm,求这个圆锥形零件的侧面积。;即时训练 及时评价(2) ;;即时训练 及时评价(3); ;例2.一个圆锥形零件的高4cm,底面半径3cm,求这个圆锥形零件的侧面积和全面积。;第三站:巩固训练;如图,圆锥的底面半径为1,母线长为6,一只蚂蚁要从底面圆周上一点B出发,沿圆锥侧面爬行一圈再回到点B,问它爬行的最短路线是多少?;第五站:“放电影”反思;第六站:能力提升再冲刺

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