中考复习计划范文集锦8篇.docVIP

中考复习方案范文集锦8篇 中考复习方案范文集锦8篇 　　英语复习方式与理科有较大的区别，那么我们究竟应该如何在新学期挖掘出无限的潜力呢?其实对于初三的学生来说，重视根底，适量训练是重点。 　　很多学生觉得英语难学，但事实上英语的学习考试与其他学科一样，根本点都源自教材，我们可以花一定时间将初一、初二和初三的所有课本过一遍，做到心中有数，胸中有物。与此同时，将以往试卷和练习中的错题进行总结，方便考前有效率的复习。 　　根据今年中考英语考纲的微调，我们了解到中考英语单项选择从往年的15题降到了13题(减少了两道对时态题的考察)，而相应在听力填空局部增加了两分。这个小变化在一定程度上提示了我们寒假应该加强英语听力的练习，所以坚持练习往年的中考听力试题，重点记忆关键单词就成为了重中之重。 　　对于根底较好的孩子来说，我们除了保持对根本语法和单词的热度外，更重要的是鱼翔浅底，适量的训练中考英语中的35%的难题：每天至少两篇阅读理解和一篇完形填空的训练，前期可进行高考难度的训练，后期回归中考难度，在训练的过程当中同时注意积累生词，久而久之我们就能在潜移默化中掌握更多的中考高频词汇。 　　中考复习正在紧锣密鼓地进行，如何规划复习阶段的学习，合理有效地制定复习方案，是考生近一阶段的重点，为此，石家庄市第一中学初三年级的教师们给同学们建议：中考复习一定要有方案，以防止前松后紧。 　　在中考的复习中一定要做好适合自己的学习方案，考生对复习要有起码的安排和目标的制定，这关系到考生能否用有限的时间取得最大的收获。这个方案要大小结合，既要有分阶段的整体方案，又要有很具体的每天方案。建议考生每天晚上临睡前想好第二天的复习内容，越具体越好，例如要解决英语中的哪一个知识点，如何解决，这样就可以防止盲目复习导致的劳而无功。 　　制定复习方案要顾及阶段性和针对性。一般情况下，在临考的前两周应把全部知识过完，利用剩下的这两周将重点放在查漏缺补上。复习方案上的针对性要做到以下两个方面： 　　根本知识是学习的根底，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，而应当通过分析、研究后，挖掘出知识间内在的本质的联系，将分散的知识点系统串联，归纳出完整的知识体系。根本技能是应用根本知识解决问题的能力。所以在复习根本知识的同时，要仔细研究书中的例题和精心演算习题(当然也包括教师提供的典型例题)，它们是具体地应用所学知识解决问题的方法，又充分表达了对知识和能力的根本要求，有利于我们与中考接轨。做题切记不能泛泛地重演一遍，而是要通过做题探究转化的过程，总结出转化用到的根本知识、根本方法，然后归纳出一般解题规律。复习时也要多做一些历年的中考试题，才能悟出中考强调的解题思路。有利于我们的准备与中考方向保持一致。 　　要做到这一点必须在复习时通过平日的练题、测试，找出自己的病根，找出产生病根的原因，再认真加以反复练习(有针对性地练习)。抓实效性还要在复习中狠抓重点知识、重点方法的理解和掌握情况。因为这些内容往往起到龙头的作用，抓住了前后左右的知识可牵动一片。 　　俗话说“编筐编篓，全在收口”。期末考试临近，各学科的教学都已接近尾声，开始了紧张、有序的复习工作。 复习是“温故而知新”的过程，在整个学习活动中是十分重要的一个环节。如果复习工作做得好的话，学生在期末考试当中就能取得较为理想的成绩，反之那么不能。本着为了学生全面开展，努力提高学生素质的原那么，针对我校实际情况，特制订以下期末复习方案。 　　一、期末复习的总体要求： 　　1、首先要求各学科、各任课老师对自己所任教的学科作一次全面盘查，找出薄弱环节，查漏补缺，制定出符合本学科本班学生实际的复习方案。 　　2、复习过程中要讲究复习方法，要求教师防止重复繁琐的抄写，切实减轻学生负担； 　　3、要求教师认真学习学科教学目标，计算一下一共有几节复习课，要落实每节复习课的具体内容，表达在各自的复习方案中； 　　4、要认真备好每一堂复习课，站在“科学”与“高效”的基点上，上好每一节复习课，学校不定期推门听复习课； 　　5、可以查阅往年该学科的一些考卷，探究考查形式。 　　二、期末复习总体目标 ： 　　1、着眼于全面提高学生的素质，稳固所学知识，把知识条理化、系统化； 　　2、形成知识网络，使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新的联系； 　　3、教方法、抓规律，引导学生站在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识，开展新的实践活动。 　　4、通过复习检查学生对所学根底知识,根本能力、技能掌握的程度，在原 　　有的根底上进行总结、归纳，举一反三，融会贯穿。 　　三、期末复习思路和方法 　　复习思路： 　　采取先单元复习、阶段检测，最后进行综合复习。 复习方法： 　　1、先制定切实可行的复习