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集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882)
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人教版小学语文三年级上册各单元知识点梳理汇总
人教版小学语文三年级上册各单元知识点梳理
第一单元
一、生字词
Píng bàyóu xìzhāo yǐnhuān chàngzhāo hūjìng lǐ
( 坪坝 )(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼)
piāo yánghú diéhào qífèng wěi zhú chuān dàidǎ bàn
( 飘扬 )(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)(穿戴)( 打扮 )
yáo huàngtóng zhōngcū zhuàngkǒng què wǚjié báirè nào
(摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞)(洁白 )( 热闹)
jiǎ zhuāngzhè xiēshèng kāiróng máowán shuǎhé lǒng
(假装)(这些)(盛开)(绒毛)(玩耍 )( 合拢 )
yìběn zhèng jīngyǐn rén zhù mùshǐ jìnyǒu qùshǒu zhǎng
(一本正经)(引人注目)(使劲)(有趣)( 手掌 )
huā bàndiào yúguān chábái fà cāng cāngsì hūzán mèn
( 花瓣)( 钓鱼)(观察)(白发苍苍)( 似乎)( 咱们 )
jué xīnjū rán biàn ziyǒng qìfēng dǐngfèn lìlì liàng
(决心)( 居然 )( 辫子 )(勇气 )(峰顶)(奋力)(力量)
zhōng yúpá shānyáng qǐ
(终于)(爬山)(仰起)
二、复习课文:
1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。
a) 课文写了哪两件事
(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因)
b) 草地为什么会变色
(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)
c) 这篇课文主要表现了什么
表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。)
3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。
a) 老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢
(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。)
b)天都峰有什么特点
一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。
4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点:
1)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。
2)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。
3)采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐。
三、背诵、背写:
1、第一课描写窗外安静的句子。
这时候,窗外,树枝,鸟儿,蝴蝶,好像都在。最有趣的是,跑来了。这些山林里的,是那样听着同学们。
2、第二课第三自然段
原来,蒲公英的花,可以、。花朵时,它是的,草地也是的;花朵时,被包住,草地就。
3、背诵第三课第二自然段。
我站在天都峰脚下:啊,峰顶,在上面哩!我吗再看看的石级,石级边上的,是从天上的,真叫人。
4、默写《小儿垂钓》
四、比较组词:
评(评价) 粗(粗壮)招(招呼) 湖(湖水) 要(要求)仰(仰头)
坪(坪坝) 组(组织)召(号召) 蝴(蝴蝶) 耍(玩耍)迎(欢迎)
钓(钓鱼) 袋(口袋)些(这些) 带(皮带) 包(书包)辫(辫子)
钩(钩子) 装(假装)此(此处) 戴(穿戴) 苞(花苞)瓣(花瓣)
峰(山峰) 锋(雷锋)拢(合拢) 陡(笔陡) 连(连长)似(似乎)
蜂(蜜蜂) 逢(相逢)龙(龙宫) 徒(徒弟) 链(铁链)以(以后)
五、多音字:
hào(爱好)jī(奇数)jiǎ(假发)jìn(使劲)
好? 奇? 假? 劲
hǎo(好处)qí(奇怪)jià(假日)jìng(劲敌)
shì(似的)xiānɡ(相逢)fā (发现)huǎnɡ(晃眼)
似? 相? 发? 晃
sì(似乎)xiànɡ
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