初中2021年合唱教学工作计划.pdf

初中 2021 年合唱教学工作计划 初中 2021 年合唱教学工作计划 合唱教学的开展有助于加强学校的艺术教育，丰富校园文化 生活，提高学生的音乐素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声 方法，提高他们的音乐感受力和表现力，培养其合作意识和集体 观念，开阔学生的音乐视野。下面是学习啦小编带来关于初中 2021 年合唱教学工作计划的内容，希望能让大家有所收获! 初中 2021 年合唱教学工作计划 (一) 音乐教学中出现了或简单或有点难的合唱歌曲。这对于我来 说，是一个挑战。为了能够完成教学内容我制定了课堂合唱教学 计划、 (一)强化欣赏，培养合唱兴趣 兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只 有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个 音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和， 努力体现合唱作品的艺术魅力。音乐不单是横向的旋律线条，更 需要纵向的和声及织体表现，才能形成音乐的美感。教师在课堂 教学中，应从兴趣入手可以以合唱与独唱相对比的形式让学生欣 赏同一首歌，体会合唱巨大的感染力与丰富的表现力。还可以根 据合唱发展的脉络介绍优秀的中外合唱作品，增加观摩与欣赏的 机会。通过欣赏，培养学生的听觉，体会和声的美感，体会合唱 的魅力。 教师在教学中可根据班级学生的特点，本着循序渐进的原则 ，制定训练计划。教师可选择教材中可听性、可唱性较强的歌曲 ，从两个声部的节奏训练开始，过渡到四小节简单的和声训练， 从简单的轮唱逐渐渗透到两个声部演唱。在歌唱的方法上，主张 轻声唱谱子，并学着倾听其他声部的演唱，追求和谐与融合的音 响效果，等音准、节奏、气口都准确了，再填词。这样，课上、 第 1 页 初中 2021 年合唱教学工作计划 课下相结合，真正把合唱教学落到实处，使学生喜爱并乐于参与 合唱练习。另外，教师自身也要掌握合唱的基本技能与技巧，在 实践中反复摸索，改变创作一些简单有趣的片段练习，提高驾驭 班级学生合唱的能力 (二)寓教于乐，注重合唱教学方法 首先要做的是 “放松”。合唱队站好两队之后，后面的同学 依次给前面的同学从头颈、背到腰进行捶打敲击，并随着老师一 起做各种姿态有趣的 “体操”。这种活动的目的是放松精神。老 师带领学生两腿分立，用力喊出声音，其目的是锻炼横隔膜，使 腹部有弹性。在音乐课堂上，这两个练习练之前必做的。既可以 使学生紧张学习得以放松，为唱歌做准备，又可以增强学生之间 的亲和力，增进团结与协作意识，既新鲜又有趣。学生颈部、胸 部的肌肉得到放松，心胸舒展，精神愉快。为学生创设一种较为 宽松的氛围，使他们感觉既是在学习，又是在娱乐。调动起学生 的兴奋点，对于感受音乐、理解音乐、表现音乐都是大有益处的 。课堂上，要让学生在放松中激起对合唱的兴趣。比如 “象闻花 ”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放 松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音 进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学 生建立正确的、科学的发声概念。在轻声歌唱时，要求注意音色 、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。另外，经 常给学生作多声部的节奏训练，让学生玩乐中对节奏逐渐掌握;还 有把一首简单的儿歌如《小星星》在不同的调上让学生分组同时 演唱，先从两组唱五度音开始，在慢慢过渡到三组，每组都是三 度音演唱，让学生体会不同的调性造成的声部立体感等。还可以 在把上课前的问好歌改为两个声部，让学生不断的学习，允许的 一次不准，几次可后，学生唱准了，感受到了合唱的魅力，会更 有兴趣的在课堂上学习合唱歌曲。另外，在学唱歌曲时还要注意 加强节奏感的培养。只有这样，在音准和节奏上，才能做到高低 两声部的和谐统一。 (三)小组合作，引导学生自我学习 第 2 页 初中 2021 年合唱教学工作计划 在日常的教学中，让学生分组唱各自的不同声部，对于班级 中的校合唱团成员，我又提出更高的要求，让他们分别在自己的 小组里演唱不同的声部，逐渐锻炼声音的融合，在此基础上，不 断扩大同一个小组内演唱不同声部的人数