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- 2021-07-30 发布于河北
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数 一 数 考 试 卷 讲 评 教 案
讲评目标 :1、通过讲评,使学生会辨认 1-10这十个数字。
2、通过讲评,使学生初步掌会识别握用 10 以内的数字帮
助学生了解学校生活激发学生学习积极性, 渗透思想品
德教育。
讲评重点 :通过讲评,使学生能进一步理解题目意思,会分析题目。
教具准备 :试卷
讲评过程 :
一、 成绩情况分析。
最
实有人 参考 优秀 优秀 及格 及格 最高 缺席
单元 总分 平均分 低
数 人数 数 率 数 率 分 原因
分
5558 95.83
4 100 100
58 58 58 58 100 90
第一 班 % %
5625 95.34
单元 5 100 100
59 59 59 59 100 90
班 % %
(一) 公布全班的整体成绩
(二) 表扬学生第一次入学考试成绩比较理想
二、 进行试卷讲评
(一) 基础部分讲解
1、连一连。
把图把图片个数和数字相同的连在一起,让学生说一说题目的意
思,然后在进行分析解决出错的地方。
连线
指导:先要把算式算出来,把答案写出来,再去连线,这样能减
少错误率。
2、 比一比。
在多的后面画对勾,在少的后面打叉,让学生先分析题目意思再说一
说自己哪里没有做完整,很多学生只画对勾不打叉。
指导: (1)要认真看题。
(2)比较大小,先把算式的得数算出来再来比较大小。
3 按要求画一画
(1)分析做错的原因:可能是不理解题意。
(2)让学生讨论图中画的是什么, 是什么意思,能理解吗?
教师通过读题,让同桌互相讨论题目的意思是什么?
指导:每个题目画完后必须要数一数看看自己是否画多了或者画少了。
4、动物乐园
这个题目理解较为抽象,学生首先要数出图片当中各种物品的数量,
然后对应着做下面的题学生很难把二者联系在一起。
指导:让学生在快乐中体会学习的乐趣,先指导学生把各个图片中的
个数数出来,然后进行比较或者判断。
三、课堂练习
出示相应的矫正练习,让学生进行巩固。
四、课堂小结
通过本次试卷讲评,你有什么收获?
位置试卷讲评教案
讲评目标 :1、通过讲评,使学生会辨认位置上、下、左、右、前、后
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