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. 幼儿教师招聘考试题库【 2014 版】 一、填空题 1、幼儿园教育是（ 基础教育 ）的重要组成 部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶 段。 2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的， 可以相对划分为健康、 （语言 ）、社会、科学、 （艺术 ）等五个领域，也可作其他不同的划 分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度 促进幼儿情感、 （态度 ）、能力、知识、技能 等方面的发展。 3 、幼儿园教育应尊重幼儿的（ 人格 ）和权 利，尊重幼儿（ 身心发展 ）的规律和学习特 点，以（ 游戏 ）为基本活动，保教并重，关 注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发 展。 4 、健康领域的活动要充分尊重幼儿（ 生长 发育 ）的规律，严禁以任何名义进行有损幼 儿健康的比赛、表演或训练等。 5 、管理人员、 （教师 ）、幼儿及其（ 家长 ） 均是幼儿园教育评价工作的参与者。 评价过 程是各方共同参与、相互支持与作用的过 . . 程。 6 、《幼儿园教育指导纲要（ 试行 ）》指出教 育评价的过程，是教师运用专业知识审视 （教育实践 ），发现、 （分析 ）、研究、解决 问题的过程，也是其自我成长的重要途径。 7 、环境是重要的教育资源，应通过环境的 （创设 ）和（ 利用 ），有效地促进幼儿的发 展。 8 、教育活动的（ 组织 ）与（ 实施 ）过程， 是教师创造性地开展工作的过程。 9、幼儿园语言教育要创造一个 （自由 ）、（宽 松 ）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼 儿与（ 教师 ）、（同伴 ）或其他人交流，体验 （语言交流 ）的乐趣。 10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的 （学习方式 ）和（ 特点 ），注重（ 综合性 ）、 （趣味性 ），寓教育于（ 生活 ）、（游戏 ）之 中。 11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地 参与各项活动，有（ 自信心 ）；乐意与人交 往，学习互助、合作和分享，有（ 同情心 ）； 理解并遵守日常生活中基本的（ 社会行为 ） . . 规则；能努力做好力所能及的事， 不怕困难， 有初步的（ 责任感 ）；爱父母长辈、老师和 同伴，爱集体、爱家乡、爱（ 祖国 ）。 12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视 幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的 （心理健康 ）。 13、幼儿园应为幼儿提供（ 健康 ），（丰富 ） 的生活和活动环境， 满足他们多方面的发展 需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益 于身心发展的（ 经验 ）。 14、《幼儿园教育指导纲要（ 试行 ）》指出要 科学、合理地安排和组织一日生活：时间安 排应有相对的（ 稳定性 ）与灵活性，既有利 于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照 顾到个体差异：教师（