竞争合作可用.pptx

欢迎光临我的课件课堂小游戏： “夹弹珠”，请用筷子将盆中的弹珠夹到另一个碗中。开往成功的“合作”号列车第一站 平等竞争政治竞争体育竞争军事竞争文化竞争商业竞争品牌竞争思 考： 看完这些图片后你有何感受？ ——竞争无处不在。在学校的生活中，竞争主要表现在哪些方面？辩一辩：竞争对我们的生活来说是利还是弊？田径场上的全能王——卡尔·刘易斯? 美国短跑名将卡尔·刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，当东京国立竞技场上6万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却流着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的9秒90，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。” 1982年刘易斯的百米和跳远成绩都排名世界第一 。 刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9秒90，使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成绩，在体育史上写下了重重的一笔，这便是竞争的力量。竞争对人的发展和社会进步有促进作用（1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；（2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；（3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。“利”竞争的竞争有不利的一面（1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感；（2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；（3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。弊竞争的忌妒是竞争的副产品。 它虽然是进取的动力，但却是一种消极情感，对我们发展有危害。 一个合格的竞争者应该消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。《三国演义》中的周瑜是不是一个合格的竞争者？为什么？活动三(课本第9 1页)当遇到下列情形时，你会怎么做？为什么？1、你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。将数学复习用书借给同学，同时要求他阅读完及时归还。这样，不仅满足了同学的需要，不影响自己的学习使用，而且还可将同学确定为自己的竞争对手，激发自己的潜能，提高自己的学习水平。 2、期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你解答问题。 答：耐心解答同学的问题。因为自己从中不仅可以复习知识，还可以发现学习中的疑问，更能及时地帮助同学，建立和发展良好的同学关系。3、班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班干部竞选。答：我会积极准备参加班干部竞选。这样，既能培养自己敢于竞争的品质，又能在竞选过程中学习其他同学的长处，取长补短，完善自己。克服忌妒心理的方法：１.充实自己的生活，寻找新的自我价值２.学会正确的比较，辩证地看待别人３.提高个人道德修养，克服封闭狭隘意识树立良好的竞争意识 第一:首先要有自信心,敢于挑战,不能被对手吓倒. 第二:要不怕苦,不怕累,遇到挫折不气馁. 第三:要学会确定竞争目标,同时要知己知彼.多了解他人的长处. 第四:要参与有意义的竞争,不能存有嫉妒心理等.【讨论】竞争必须遵守的规则你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？ 1、为了考出好成绩，在考试中作弊 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所 3、学生干部选举，为了当学生干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己 4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话 5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量“如此竞争？”VS克里根哈丁 1994年的1月6日，美国花样滑冰界曾发生了一件令人震惊的克里根被袭事件。当时美国花样滑冰运动员托尼亚·哈丁为获得全美花样滑冰冠军，并入选当年的利勒哈默尔冬奥会，指使前夫雇佣打手将头号竞争对手南希·克里根膝盖打伤。　膝盖受伤后，南希·克里根无法参加当年的全美花样滑冰锦标赛，但仍然获得了奥运会的参赛资格。活动四(课本第9 2页)1、刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的？对你有什么启示？ 答：①刘国梁和孔令辉相信自己，敢于竞争，欢迎对方超过自己。同时他们又能保持良好的竞争心态，胜不骄，败不馁，积极合作。②启示：良好的竞争意识是公平竞争和友好合作的必要前提。 2、比赛必然伤和气吗？答：比赛不一定伤和气。比赛伤不伤和气，主要取决于比赛双方的心态和修养。3、怎样才能做到既不伤和气，又达到比赛目的？ 答：只有保持良好心态，消除不良竞争意识，在竞争中本着公平竞争的原则遵守道德和法律，才能做到既不伤和气，又达到比赛的目的。竞争的规则公平道德竞争的基本准则法律 我们参与竞争的目的在于： 超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。开往成功的“合作”号列车第二站合作共享合作无处不在 在社会生活中，为什么要与他人进行合作？ 社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有