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大工14春《财务会计课程设计》大作业
大工14春《财务会计课程设计》大作业
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大工14春《财务会计课程设计》大作业
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网络教育学院
《财务会计课程设计》
学习中心:
专 业:
年 级:
学 号:
学 生:
达成日期:
事例一
2008年1月份,审计人员检查某公司“短期借钱”明细账时,发现有余额
200000元,是2007年8月1日从某商业银行借入的暂时借钱,借钱期为
10个
月,月利率0.5%,到期一次还本付息。检查该公司“预提花费——预提借钱利息”明细账,发现从8月份至12月份预提借钱利息的会计分录均为:
借:财务花费 2000
贷:预提花费——预提借钱利息
截止12月31日,已预提借钱利息花费
2000
10000
元。而公司除此笔借钱外,
并没有其余短期借钱。
会计人员解说说,2007年把10个月的利息花费都计提完了,2008年将不再
计提此笔短期借钱利息。
事例要求:
该种做法能否切合要求?对公司的损益有何影响?
(40分)
这类做法不切合要求, 公司8月份至12月份财务花费均应为 1000元, 截
至12月31日,计提的短期借钱利息应为
5000元, 而事例中的做法会致使
2007
年财务花费的增添
5000
元,也就是公司税前收益的减少
5000
元,所得税费
用同时减少
1250
元,净收益减少
3750
元。
事例二
小宁曾就读于一所著名的财经大学会计本科专业,毕业后顺利地找到一份能发挥其所学的工作——在一家新建立的公司担当会计。这家公司固然刚才建立不久,可是业务展开的很好,财务部门需要办理的经济业务特别多,小宁常常加班。
工作了一段时间后,仔细的小宁发现这家公司的会计工作和学校学习的内容有很大不一样,详细表现为:
(一)公司业务好多,财务部门的人员比较少,财务负责人以此为原因,对大多数会计人员没有作明确的分工,说大家能够相互帮助,从而提升工作效率。可是,公司经理的亲戚小谭在财务部门是有固定分工的,她的职责是登记现金总分类账,同时负责出纳工作;
(二)记账错误时,同意使用涂改液,只需有财务负责人的署名就能够;
(三)每个月编制的会计报表要编制两份,一份是真切反应公司财务状况、
经营成就和现金流量的会计报表, 一份是虚假的会计报表。真切的报表留给公司
内部管理者阅读和使用,虚假的会计报表提交给公司外面会计信息使用者 (如银
行、政府部门、投资者等)阅读和使用;而编制出的虚假会计报表常常是数据之
间缺少内在的勾稽关系,数据好多是拼集的;
(四)编制财务会计报告时,会计报表附注写的内容极少,财务负责人说附
注没有必需写太多的内容,浪费时间,想认识公司状况的人看会计报表就能够了;
(五)财务会计报告对外报送时,填制人、审查人都是任意,财务部门的人员都能够署名、盖印。
只管小宁对自己在这家公司领到的薪资比较满意,可是经过深谋远虑,她仍是决定离职了,放弃了这份工作。
事例要求:
(1)从会计知识的角度剖析小宁为何离职?
(30分)
(2)该公司的会计工作存在哪些问题?
(30分)
学习心得
为划分该课程设计大作业能否独立达成,请写些自己对该课程设计的想法或许学习心得。字体大小:宋体小四。(本段在达成后删除。)
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