植物细胞工程1.pptx

细胞工程;;二、细胞工程基本概念;思考：判断下列是否属于细胞工程 1、扦插和嫁接 2、将胰岛素基因导入大肠杆菌 3、用基因定位技术诱变基因获得所需蛋白质 4、细胞培养（植物、动物） 5、植物组织培养 6、细胞融合（植物、动物） 7、细胞核移植 8、染色体工程（亚显微结构）;;植物细胞工程;1、定义： ;全能性的高低：;依据______原理，在____条件下，分离植物的_________________ (____)并在培养基上培养，在适宜的条件下，使其长成________植株的过程。;一、植物组织培养技术;思考与讨论：;离体的植物器官、组织或细胞;愈伤组织： ①没有特定结构和功能（未分化），有旺盛分裂能力； ②高度液泡化、无定形状态的薄壁细胞； ③排列疏松、无规则。;切取 形成层;4. 植物组织培养常用培养基：;影响脱分化和再分化的因素:;7. 植物组织培养的优点：;植物组织培养的实验过程;（2）不进行脱分化处理，能否培养成完整的植物体？;8、应用 ;人工种子;人工种子的结构： 人工种皮：常用海藻酸钠——起保护作用 胚状体（不定芽、顶芽、腋芽） 人工胚乳：主要成分有无机盐、碳水化合物 蛋白质——提供营养 ;人工种子的优点： 有利于保持亲本的优良性状， 不受环境制约， 繁殖速度快。 ;练习： ;3.植物细胞表现出全能性的必要条件是??????????????????????????????? A. 给予适宜的营养和外界条件　　　　　　　 B. 导入其他植物细胞的基因 C. 脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件　 D. 将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内;4、下列不能作为植物组织培养的材料是;1.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（ ） A.消毒灭菌 B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素;2.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要（ ） A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态 C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素;三、植物细胞培养;6. 优点：;因为不同种生物之间存在着生殖隔离，所以用传统的有性杂交方法是不可能做到这一点的。;三. 植物体细胞杂交技术 ;思考与讨论：;制备原生质体;植物体细胞杂交的过程;去壁的常用方法：;;融合后杂种细胞的特点：;白菜A;3.植物体细胞杂交的优势：;1.为什么“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样，地上长番茄、地下结马铃薯？;比较;五. 植物细胞工程的实际应用;(1). 微型繁殖： 用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。 特点有： ①保持优良品种的遗传特性。 ②高效快速地实现种苗的大量繁殖。;;马铃薯疮痂病) ;(3). 人工种子： 人工种皮：常用海藻酸钠——起保护作用 胚状体（不定芽、顶芽、腋芽） 人工胚乳：主要成分有无机盐、碳水化合物 蛋白质——提供营养 优点： 不受气候、季节、地域的限制 保留亲本优良性状 繁殖速度快;（1）单倍体育种;; 两对基因YyRr(高秆抗病）的杂合豌豆，要想获得yyRR(矮秆抗病）品种，如何运用单倍体方法培育?;;（2）突变体的利用;红豆杉与紫杉醇;1．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是 （　 ） A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘植物体细胞杂交 C．利有芽尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变;3．将花粉细胞单倍体技术培养成幼苗时，下列条件不需要的是 （　 ） A．具有完整细胞核的细胞 B．一定营养化物质和植物激素 C．离体培养 D．导入指示基因;答案：A;1、植物体细胞杂交尚未解决的问题有：;2、不能人工诱导原生质体融合的方法是;3. 科学家通过植物体细胞杂交技术成功培育出番茄--马铃薯植株，在培育过程中正确的是（ ）A不需要无菌操作B不能培育出番茄的多倍体植株C不涉及组织培养技术D不能培育出马铃薯的单倍体植株;4、植物体细胞融合完成的标志是 A．产生新的细胞壁 B．细胞膜发生融合C．细胞质发生融合 D．细胞核发生融合5、用不同种植物的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指 A．不同植物的精子和卵细胞的融合 B．不同