八年级物理上册第二章声现象第2节声音的特性作业课件新人教版.pptVIP

八年级上册 物理 第二章　声现象 第2节　声音的特性 知识点1：音调 1．小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音。如图所示，改变_________ ___________________________________________，用同样的力再拨钢尺，并仔细观察________________________________，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无变化。 钢尺伸出桌面的长度 钢尺振动的快慢 2．如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最低的是________(填“上面”“中间”或“下面”)的齿轮。你判断的依据是________________ ____________________________________________________________。 上面 振动越慢，音调越低 3．许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的___________降低。 知识点2：响度 4．上物理课时，物理老师对某同学说：“回答问题时，请声音大一点。”这里的“大”指的是声音的( ) A．音调　　　　　B．音色　　　　　C．响度　　　　　D．频率 5．(岳阳中考)用大小不同的力敲鼓，主要改变声音的( ) A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 音调 C C 6．(恩施州中考)体育课上，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是( ) A．老师的声音振动慢 B．老师的声音音色不好 C．远处学生听到的声音响度小 D．远处学生听到的声音振动幅度大 C 知识点3：音色 7．“闻其声而知其人”，这句话主要表明不同人发出的声音具有不同的( ) A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 8．(徐州中考)人们能分辨出笛子、钢琴等不同乐器的演奏声，主要是依据声音的( ) A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 B C 9．模仿秀节目选手模仿名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的__________(填“音调”“响度”或“音色”)。 音色 10．(原创题)突如其来的新冠肺炎疫情给全国人民带来很大的影响，当你戴上口罩之后，与人交谈时，他人听到你的声音( ) A．音调变低 B．音调变高 C．响度变小 D．响度变大 C 11．(咸宁中考)远古时代，鼓被赋予神秘色彩。如图所示是湖北崇阳出土的商代铜鼓，迄今有三千多年历史。关于鼓声，下列说法正确的是( ) A．鼓声能在真空中传播 B．鼓面振动的幅度越大，响度越大 C．鼓声的音色与鼓的材料、结构无关 D．区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同 B 12．如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是( ) A．哨音是由管内空气振动产生的 B．哨音是通过空气传到人耳朵的 C．向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大 D．向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低 C 13．(桂林期末)“响鼓也需重锤敲”，从物理学角度分析，是说当敲鼓的力越大，鼓面的______________(填“振幅”或“频率”)越大，发出声音的___________(填“音调”“响度”或“音色”)越大。 14．日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是__________；“高”指的是___________。成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是___________的大小。 振幅 响度 音调 响度 响度 15．(株洲中考)如图所示是人和一些动物发声和听觉的频率范围。他们所发出的声音都是由于发声部位__________而产生的。地震前通常有次声波产生，人、海豚和大象，能最先感觉到的是_________。 振动 大象 八年级上册 物理