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- 2021-08-02 发布于江西
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高二英语教学工作总结
高二学年已经结束.这段时间过的并不轻松。 本届高二学生英
语语学习基础参差不齐,词汇量不够,阅读能力有待加强,上起课来
往往力不从心,英语教学面临不小的困难。面对现状,我在教育教学
的各个环节上都下了功夫,努力提高英语成绩。现总结如下:
一、在教学方面,精心备课. 精讲多练。由于是新教材,按照我
校要求,备课组每个单元都进行集体备课。对每课的教材处理,在备
课组内都会先进行认真的讨论,并结合新课标的要求,进行重新组合,
每个教师都有个案,真正做到了用教材教学,而不是单纯地教教材。
我认真钻研教材,洞悉教材的基本思想和基本概念,正确把握教材的
重点与难点,了解学生原有的英语水平以及他们的兴趣、需要、习惯,
并采取相应的教学手段和教学策略,因材施教,有的放矢,合理地安
排教学内容和教学进程。课后能及时进行反思小结,不断提高自己的
业务水平。
在教学方法上,力争构建乐学课堂,体现学生为学习主体的思想。
学生基础不好,因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,教法
就至关重要了。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能
够吸引住学生。所以,在备课时我从学生的实际出发,立足学生的现
实,精心寻找突破口,设计出不同层次的教学内容,采用趣味性的教
学设计和例句,想方设法使
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