八年级下册语文第6课雪教案.docVIP

八年级下册语文第6课雪教案 八年级下册语文第6课雪教案 　　1、积累课文生字词，了解鲁迅的生平和代表作， 　　2、品味两幅不同的雪景，理解其中所蕴涵的深意和 的思想。 　　3、深入体会 作为思想斗士的性格，培养学生热爱生活，不畏艰难，拼搏进取的人生态度。 　　4、学习借景抒情的写作手法、 　　1、学习通过关键词句整体感知、理清思路，深入理解 对“暖国的雨”、“江南的雪”、“朔方的雪的不同态度及原因。 　　2、联系具体语境解读疑难句段。 　　3、品味两幅不同的雪景，理解其中所蕴涵的深意和 的思想。 　　同学们，一想到雪，你们会怎么来形容它，自古以来，有许多的文人墨客也歌咏过白雪，请同学们回忆一下初中阶段所学的咏雪的诗、 　　(1)积累生字词 　　(A)粘：粘结nián;粘连zhān b、 旋转xuán;旋风xuàn c、褪：褪色tuì;褪下袖子tùn 脂粉奁(Iian2) 　　(B)解释以下词语。 　　博识：见识广博。 凛冽：刺骨的寒冷。 　　天宇：这里指天空。宇，上下四方。 　　精魂：精灵，魂灵。 消释：消溶。 　　升腾：(火焰、气体等)向上升起。 　　(2)全班默读课文，思考课文写了几个地方的雪?找出表示转折关系的`词(江南的雪和北方的雪) 　　(3)分别是那几个自然段? 　　引导：“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”用了什么手法