数量关系：比例法巧解多比例题型.docxVIP

PAGE PAGE 1 数量关系：比例法巧解多比例题型 　　【导读】 　　在行测考试中，数学运算部分一直花样百出，复杂多变，是让很多考生头疼的一种题型。但实际上只要把握住人的出题核心思想，对于一些看似复杂但实际考察的知识相对简单的题目，各位考生还是能够做出来的。今天来给大家介绍比例法的神奇妙用。 　　一、方法介绍 　　通过使用比例的统一和比例的简单计算达到简化题干信息，同时结合题干实际量进行求解。 　　二、 使用条件 　　题干中有多组比例，有一定的关联性。 　　三、例题展示 　　1.将高中学生的人数是初中学生人数的5/6，高中毕业生人数是初中毕业生人数的12/17，高、初中毕业生毕业后，高、初中留下的人数都是520人，那么高、初中毕业生共有多少人? 　　A.1160 B.580 C.290 D.145 　　解析：很明显题干中有两个具有关联性的比例，故可以考虑应用比例法进行求解。根据条件可知，高中学生：初中学生=5:6，高中毕业：初中毕业=12:17。由于高、初中学生毕业后，留下的人数都是520人。所以高、初中学生与毕业人数之差是相等的，因而本题采用比例的统一份数差来进行解答。因6-5=1份，17-12=5份，统一成5份，则： 　　高中学生：初中学生=5:6=(5x5)：(6x5)=25:30 　　高中毕业：初中毕业=12:17 　　由此可见，高、初中留下的人数