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幼儿园大班教案《两人三足》含反思 幼儿园大班教案《两人三足》含反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班教案《两人三足》含反思 少儿园大班教课设计《两人三足》含反省 大班教课设计《两人三足》含反省合用于大班的体育主题教课活动中间，让少儿在民间体育游戏中体验合作、竞争的欢乐，会“两人三足”的游戏弄法，发展少儿四肢的协调性，提升动作的协调性与敏捷性，快来看看少儿园大班《两人三足》含反省教课设计吧。 活动目标： 1、 会“两人三足”的游戏弄法，发展少儿四肢的协调性。 2、 在民间体育游戏中体验合作、竞争的欢乐。 3、 提升动作的协调性与敏捷性。 4、 体验人多力量大，伙伴间应当互相合作的感情。 活动准备： 绳索、红黄标记若干，阻碍物两个。 活动过程： 一、导入部分 游戏“捞鱼”将少儿分红红、黄两队。“今日我们来玩个捞鱼游戏，看看今日的小鱼都是谁 和谁一家。 二、游戏部分 1、找朋友 红黄两队进行找朋友活动，找到与自己合作的小伙伴，并排好队。 2、引入活动主题 今日吧小朋友分红两队是要玩一个好玩的游戏，“两人三足” 3、 教师介绍游戏规则 游戏分红两队，每次每队两人参加游戏，参赛两人相邻两腿用一条绳索绑在一同，绑绳的地点不可以高于膝盖部分，也不可以低于脚踝。口令开始，两人开始向前前进，绕过阻碍物回来，第二组两位少儿持续游戏，先回来者获胜。 4、 少儿游戏 注意：两组少儿的脚应提早绑好