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看图写话
1 :想想这是什么季节?图上都有些什么?猜猜小朋友在看什么?
写下来。(词语提示:春回大地、春暖花开、五颜六色、鲜艳、美丽……
好词)
2 :看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想
她们在说什么?再写下来。 (提示:鲜艳、五颜六色、动词)
..
3 :仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。图上有谁?他们
之间发生了什么有趣的事?结果又是怎样?(提示:按顺序描写,用
上合适的动词)
4 :看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写。 (提示:可以
用……突然……然后……接着……最后 ;还可以用上专注、焦急、倾
盆大雨……等好词)
..
5 :仔细看图,图上有什么?小男孩又在干什么?发挥想象,写一
写。 (提示:写一写图上的景色,在写一写小男孩的活动)
6 :图上都有哪些人?他们在做什么呢?(提示:抓住写作四要素
时间、地点、人物、干什么进行描写,还可以用上有的……有的……
还有的。)
..
7 :仔细看图,市场上摆着哪些蔬菜,我和妈妈买了哪些蔬菜?先
说一说,再把它写下来。并起个题目。 (提示:描写时用上比喻、拟
人的修辞,会让你的文章更生动)
8 :仔细观察, 图中的小朋友做了什么,又因为什么改变了原来的想法?最
后他是怎么做的?(提示:抓住小朋友的心理变化描写)
..
9 :图上的小朋友做了什么事?(提示:按顺序描写,注意用上合
适的动词)
10 :仔细看图,想一想:图中的小朋友,送了什么,说了什么?病床上的小女
孩会怎么想,会怎么说?
..
11 :图上有谁?他们在哪里?会说什么呢? (词语提示:小心翼翼、
夸奖、尊敬……)
12:仔细看图, 图上画了一个小朋友和一个环卫工人, 讲了什么事?
(词语提示:随手、满头大汗、愧疚……)
..
13 :请你根据画面的内容, 想象小鸭子在干什么?鸭妈妈在说些什
么?编一个小故事《小鸭子学游泳》 。
14 :仔细看图,说说发生了什么事?
..
15:图上有谁,他在哪里?在干什么?
..
..
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