高中生物教学反思篇.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 高中生物教学反思3 篇高中生物教学反思( 一 )( 一) 体会1. 放慢速度，留意基础，顺当过渡；高三新教材学问内容多，刚进入高三，学问突然增多，难度加大，同学会觉得不适应 高中生物教学反思 3 篇 高中生物教学反思 ( 一 ) ( 一) 体会 1. 放慢速度，留意基础，顺当过渡； 高三新教材学问内容多，刚进入高三，学问突然增多， 难度加大，同学会觉得不适应；学习的难度虽大，但是仍旧 留意考查基础学问，这时应当放慢教学速度，使同学在课堂 懂得的基础上加深记忆，帮忙同学渐渐过渡，逐步适应高三 的生物学习； 要仔细懂得生物学的各个概念，定律；看书解决不了问 题，实际上同学们对概念的要点一般都是清晰的，对概念仍 需要懂得，要下工夫争论懂得，不要搞题海；同学做题里面 的错误一般都是概念的懂得错误，或者懂得错了，或者概念 模糊，这样造成的错误是大量的，而且这些错误假如不去发 现，不去真正的搞懂它，你会错许多次，而自己仍不知道怎 么错的， 所以要弄清晰概念， 要把概念搞清晰， 错了一道题， 要知道究竟错在什么地方 .是概念哪些地方懂得的不到位， 只有经过这样艰苦的思索的过程，才能有所提高；没有反复 摸索，对概念的懂得就深化不进去；不要匆忙忙忙做题，对 于典型的题目，过去高考代表性的题目要很好的摸索，看看 应用哪个概念以及规律 .怎么用 .只有这样才能把概