《设计创意思维与训练》课程标准.docx

数学实验报告 《创意思维表达与训练》课程标准 课程代码 课程学 分 制 定 人 修 订 0712281 2 适用专业 总 学 时 制定 时间 修订 视觉传达展示设计 3 2 2013.7 2013.8 人 合作企 业 时间 审核 人文艺术系 部门 1.课程性质与设计思路 1.1课程的性质 创意思维表达与训练课程是艺术设计专业方向的学科基础必修课。在艺术设计领域内，寻求创新 的思维设计观念和多角度的探讨新设计的表达方式，从而达到设计创意的目的。它的任务在于培养学 生对设计的思考更富有艺术创造力和想象力的能力，并在此课程的教学中学习将艺术设计的创意要素 融入服装设计中。 1.2设计思路 页脚内容 1 数学实验报告 课程标准的总体思路是： 强调字体设计的过程性培养、 实践性技能的强化和具体设计方法的习得； 课程设计的依据是现有的设计领域普遍存在的字体应用和字体设计不足的现状，从职业角度有广告设 计师，从更具体的岗位角度有专业的字体设计师，从工作领域有企业形象设计、标志设计、包装设计、 平面印刷设计、活动形象设计等等都涉及字体的规范使用和观念创新的问题。 工作任务的基本结构模式为： 1 基础—— 2 技能—— 3 方法（观念）—— 4 应用（ 4 个步骤） ，由浅入深，分阶段重点培养学生的 不同能力的基本任务机构。 建议课程开设的时间第 2 学年第 1学期