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平安人力资源管理战略讨论;在飞机上看我们的人力资源管理;;我们是谁;我们在哪里;我们在哪里;人家在哪里;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。***
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。****
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。*****
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。****
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。*****
14、谁要??自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。****
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。*****
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。***
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。****
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;;拥有最优员工
人人努力奉献
推动平安发展
实践集团抱负;;我们如何到那里;;;应聘测验:把笨蛋筛出去 ;性格测验帮你找到最佳部属;企业的魅力;;用人的几个原则;日本企业的用人特点;关于提升要问的四个问题;韦尔奇的提升过程;;企业文化的体现和落实;《 》( M 和 合著,1997年)一书提出了教学型组织( )的突破性观念。高阶主管的最重要使命是亲身传授,培养周围的人成为领导者。;学习型组织
强调个人行为
大量吸取新知识和新理论
缺少层次感
以适应变化为主要目的;;抓管理;指导人的定义
指导人是老师、教练、顾问、咨询师、榜样和知己朋友的组合。指导人常与被指导人进行一对一的涉及被指导人成长和进步问题的讨论,并帮助解决被指导人的一些实际问题。
指导人的指导和其它形式的辅导和学习的不同在于指导过程的强度和指导人在整个过程中的专注和投入程度远远大于其它形式。;A;;指引一:必须与战略相关 奖励必须在逻辑上与实现公司的战略联系起来。将奖励与实现公司的关键目标、保持公司的竞争优势挂钩,可以使干部员工努力去实施公司的战略。;指引三:必须与个人工作相关 理解怎样才能得到奖励的员工能更好地接受奖励计划,从而可能工作得更好以获取奖励。
因此,奖励必须与个人的工作联系起来,必须与个人的工作成果联系起来。;指引四:必须奖励绩效而不是其它 经理们必须奖励员工的工作绩效而不是奖励他们的在公司层级体系中的位置。虽然资历和职位在层级体系中有它们的地位,越来越多的经理人员认识到奖励体系的标向必须朝着为成功地贯彻战略所需的关键技能。;指引五:必须激励每个人并鼓励合作精神 让每个员工都有机会获奖,并对奖励过程中可能会出现的上下 之间的矛盾、团队之间的冲突、人与人之间的紧张保持高度的敏感。
一个成功的战略要求来自每一个员工的合作努力, 而奖励体系要起到激励作用必须充分反映出这样的要求。因此,奖励体系必须设计成激励每个员工来分享公司的战略性成功。;指引六:奖励体系必须公平、公正,有一定透明度
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