高一数学《等比数列的性质及应用》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 等比数列的性质及应用 一、教学目标： 1.知识与技能：理解并掌握等比数列的性质并且能够初步应用。 2.过程与方法：通过观察、类比、猜测等推理方法，提高我们分析、综合、抽象、 ?概括等逻辑思维能力。 3.情感态度价值观：体会类比在研究新事物中的作用，了解知识间存在的共同规律。 二、重点：等比数列的性质及其应用。 ????难点：等比数列的性质应用。 三、教学过程。 ????同学们，我们已经学习了等差数列，又学习了等比数列的基础知识，今天我们继续学习等比数列的性质及应用。我给大家发了导学稿，让大家做了预习，现在找同学对照下面的表格说说等差数列和等比数列的差别。 数列名称 等差数列 等比数列 定义 一个数列，若从第二项起?每一项减去前一项之差都是同一个常数，则这个数列是等差数列。 一个数列，若从第二项起?每一项与前一项之比都是同一个非零常数，则这个数列是等比数列。 定义表达式 ?an-an-1=d?（n≥2） ? ?(q≠0) 通项公式证明过程及方法 ? an-an-1=d；?an-1-an-2=d， …a2-a1=d ? ? an-an-1+ an-1-an-2+…+a2-a1=(n-1)d ?an=a1+(n-1