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PAGE PAGE 1 事业单位数量关系：特值―如何设特值 　　【导读】 　　在数学板块中常用方法之一的特值法中，是公职和各大的考试和多数考生易使用到的一个方法，但在一些题干信息较长或者是等量关系不明显的题目中，使用起来颇为纠结。其中主要是因为在涉及利润问题、行程和工程中，设乘积或是乘数的设置混淆。接下来通过比较后其实你发现其实特值的应用比较简单。 　　1、 设乘积和乘数的差异： 　　(1)设乘积为特值诸如行程中S=v*t,工程中I=p*t,处于乘积位置的路程或者工作总量未知，结合题干我们一般设路程S或者工作总量I为乘数的最小公倍数。 　　例如，有一项工程由甲单独做需要3天，由乙单独做需要5天。现在由两人同时一起做，需要多少天? 　　解析：不管是甲还是乙做这项工作，这项工作的工作量始终不变，S=v甲*t甲=v乙*t乙,那么根据观察S既是3=又是5的倍数，我们就设S为3和5的最小公倍数15.则甲和乙的效率分别为5和3。合作的时间=15/(5+3)。 　　(2)设乘数为特值常见的在行程中S=v*t,工程中I=p*t,处于乘数位置的v或者p未知，结合题干我们一般设速度v或者工作效率p为“1或者100” 　　例如，小明从家到学校一半时间在上坡，一半时间走下坡，已知下坡的速度是上坡的3倍。如果有相同距离的一条路为平路，小明走平路的速度是上坡的2倍，问小明走平路时间是破路