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PAGE PAGE 1 玩转比例法需要了解的知识点 　　【导读】 　　比例是常规解数量关系的一种基本思维模式，纵观各大公职类考试，对于运用比例思维来解答数学难题的比重越来越大，特别是对于一些，难度较大的题来说，运用比例思维可谓是如虎添翼。所以今天我们重点来看看到底如何运用比例。 　　比例三个关键点： 　　一、有比例： 　　既然是叫比例法，所以不可缺少的是题干能有明确的或者能得出比例关系。比如甲的3倍与乙的2倍相等，我们可以推出甲：乙=2:3. 　　二、有比例相关的实际量： 　　有比例外还有有与之对应的实际量，从而求出每一份比例对应的量是多少，也便是我们经常说到的“份数思想”。比如，甲乙部门人数之比为3:2,若甲有21人，有比例甲3份，且我们得出甲对应的实际值为21，从而能够得到一份比例对应的实际量的值是7,从而也就求出乙为14人。 　　注意：前两个关键点是每一道运用比例思维必不可少的条件，缺一不可。 　　三、题干存在着相同量(常见考点的设置出处) 　　(一)中间量/整体量相同，谁相同便将它的份数统一变成一样的。 　　例题：某有色金属公司有四种有色金属总产量的1/5为铝，1/3为铜，镍的产量是铜和铝产量之和的1/4，而铅的产量比铝多600吨。问该公司镍的产量为多少吨? 　　A600 B800 C1000 D1200 　　解析:题干铝=1/5总产量，铜=1/3总产