一年级语文试题——(下册)综合练习.docVIP

一年级语文试题——(下册)综合练习.doc

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word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 一年级语文试题——(下册)综合练习 一、反义词练习(写出意思相反的词)(后面有几个二会字)   上-- 入-- 天-- 无-- 开--   白-- 长-- 小-- 少-- 圆--   东-- 左-- 问-- 晚-- 前--   远-- 热--   二、比一比,再组词   木( )本( )禾( )上( )土( )个( )   人( )八( )入( )大( )天( )无( )   火( )文( )儿( )几( )口( )日( )   目( )耳( )了( )子( )门( )问( )   不( )小( )开( )升( )头( )太( )   米( )来( )白( )百( )自( )田( )   电( )山( )出( )飞( )风( )马( )   妈( )吗( )鸟( )云( )东( )车( )   生( )牛( )羊( )半( )少( )小( )   水( )牙( )才( )毛( )手( )广( )   厂( )足( )走( )方( )万( )吧( )   巴( )业( )亚( )平( )苹( )己( )   已( )西( )两( )片( )皮( )里( )   果( ) 用( ) 月( ) 今( )年( )左( )   三、乱词组句   像 春雨 纺出的 春姑娘 线   _________________________________   问题 有趣的 正在 一群 一个 争论 小鸟   _______________________________________   植树节 是个 日子 1985年的 令人难忘的   ______________________________________   爷爷 邓小平 亲手栽种的 已经长大 了 柏树   __________________________________________   画的 全家人 兰兰 这张画 都喜欢   ____________________________________   奶奶 妈妈 晒棉被 在给   ___________________________   悄悄地 月亮 窗户 离开了   ______________________________   地球是我们共同的家园   _________________________   今天 一班的 同学 去 植物园 参观 一年级   _______________________________________________   高高兴兴 松鼠 地 走进 大森林   ___________________________________   四、选字填空,再把句子读一读。   元 园 原 圆 员   1.公(   )里的花好看极了。   2.爸爸给我两(   )钱,让我买铅笔。   3.地球是(   )的吗?   4.羊儿在草(   )上吃草。   5.我爸爸是共产党(   )。   知 只 支 枝   1.小鸟在(   )头高兴地唱歌。   2.我有许多(   )铅笔。   3.树叶上长了许多(    )小虫子。   4.你(   )道他上哪儿了吗?   城 成   1.春天到了,我们村(   )了花园。   2.*(   )楼真高啊!   十 石 时 识   1.早上,(   )针指向6点,我就起床了。   2.妈妈说她不认(   )这个人。   3.哥哥今年(   )岁了。   4.司马光用(   )头砸破了大水缸。   常常 长长   1.小军( )帮助李奶奶取报纸。   2.大象有一个( )的鼻子。   后 候   1.小明小时(   )学过游泳。   2.(   )天是星期一。   近 进   1.王力走(   )了学校。   2.我家离公园很(   )。   块 快   1.假山下有(   )石头。   2.火车开得很(   )。   喜欢 高兴   1.小猴子找到一些桃子,非常(   )。   2.动画片是我最(   )看的。.   专心 关心 爱心   1.小红在教室里(   )地做作业。   2.王老师对同学很(   )。   3.每个人要有(   )。   新鲜 清新   1.雨过天晴,(   )的空气迎面扑来。   2.妈妈买了许多(   )的水果。   一把 一头 一口 一个 一只 一支   1.妈妈给我(   )苹果。   2.(   )水牛在田里走。   3.天上飞着(   )小鸟。   4.文具盒里放着(   )尺子。   5.院子里有(   )井。   6.我有(   )笔。   芽 牙 呀   1.他的(  )齿真白。   2.春天,小草发(   )了。   3.

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