工程力学教程电子教案第1章静力学基础 .pptx

第 一章 静力学基本概念与物体受力分析山西农业大学工学院§1-3约束和约束力§1-4研究对象和受力图第1章 静力学基本概念与物体受力分析§1-1静力学中的基本概念§1-2静力学公理§1-1 静力学中的基本概念1.1.1 力的概念 力是两物体间的相互机械作用，这种作用使物体的运动状态发生改变，同时使物体的形状或尺寸发生改变。前者称为力的运动效应或外效应；后者称为力的变形效应或内效应。 有时几个力作用在物体上,物体的运动状态没有改变,即处于平衡,是由于各个力的外效应相互抵消的结果。 理论力学中研究力的运动效应，力的变形效应在材料力学、结构力学课程中考虑。1. 力的三要素 力对物体作用的效应，决定于力的大小、方向（包括方位和指向）和作用点；这三个要素称为力的三要素。 力的三个要素用带箭头的线段表示。 力的单位：牛(N)，千牛(kN)。(1) 力系。作用在物体上的若干个力总称为力系，以 表示。(2) 等效力系。作用于物体上的一个力系可用另一个力系代替，而不改变原力系对物体作用的外效应，以 表示，图形如下表示。2.等效力系(3) 合力。如果一个力 与一个力系 等效，则力 称为此力系的合力，而力系中各力称为合力 的分力，图形如下表示。1.1.2 刚体的概念 任何物体在力的作用下，其上任意两点间均将产生相对运动，使其初始位置发生改变，称之为位移，从而导致物体发生变形。理论力学中着重研究力的运动效果，当其变形微小而对所研究的问题不起主要作用时，设想物体在受力后其几何形状和尺寸保持不变，这样的物体称为刚体。 当进一步研究物体在受力情况下的变形与破坏时，变形成为重要的因素，我们就要研究力的变形效果（材料力学、结构力学课程），而不能把物体看作刚体。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?1.1.3 关于平衡的概念平衡 —— 物体相对于地面保持静止或作匀速直线运动的状态，或物体相对地球运动状态不变的情况。 要使物体处于平衡状态，作用于物体上的力系必须满足一定的条件，这些条件称为力系的平衡条件；作用于物体上正好使之保持平衡的力系则称为平衡力系。静力学 ——研究物体在力系作用下平衡规律的科学。 1.1.4 刚体静力学研究的基本问题1. 受力分析—— 分析作用在刚体上的各种力，弄清研究