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TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】 声的利用名师教案 《声的利用》教学设计宜城市郑集实验中学王锋 课题 声的利用 课型 新授课 教学目标 知识与技能 1、了解声音可以传递信息； 2、了解声音可以传递能量； 3、知道什么是超声波和次声波； 4、了解超声波和次声波的特点； 5、了解现代技术中与声有关的知识应用。 过程与方法 通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。 情感态度及价值观 通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。 教学重点 了解声音可以传递信息，了解声音可以传递能量。 教学难点 回声定位的有关计算 教学过程 导 活动一：巩固旧知? 1．声音是怎样产生的什么是声速 2．什么是超声波什么是次声波 活动二：课外活动展示? 展示学生小组课下收集的声音资料? 提出问题： 1、这些声音是什么？ 2、没有声音会怎样？ 3、声音有哪些作用？ 1、培养学生协作能力。 2、利用网络收集资料的技能。 学 活动三：声与信息? 1、从