学校家庭社会三结合教育活动实施方案.pdfVIP

学校家庭社会三结合教育活动实施方案 为全面贯彻落实中小学德育大纲的基本内容，结合社会实际、学生实际， 拓展教育 影响的广阔空间，走开放办学之路，德育工作的创新，要求学校必须 进行多种途径、多种 方法的创新。家庭、社会、学校三结合的教育模式是德育 工作的重要途径。 一、工作目标 (1) 营造家庭、社会、学校一体化育人氛围； (2) 建设校外育人基地，即办好学校观察社会的窗口； (3) 组建一支校外德育队伍，建立自己的校外辅导员网络； (4) 培养一批优秀家长，并以此建立优秀育人家 二、方法步骤 ⑴以学校德育处为主阵地，协调学校教育网络，家庭育人网络，社会育人网络 三网合理运行。 ⑵建设阶段性和开放性网络，在实施中不断拓展网络，随时吸纳鲜活的校内外 德育源泉。 ⑶建立学校网络。 ⑷建立各班优秀家长辅导站，培养优秀家长，建设优秀育人家庭网，宣传优秀 家长的教育方法及典型事迹，请优秀家长到班开主题班会。 ⑸建立校外育人基地，让学生到更广阔的天地里学 习、锻炼，感受来自社会的 积极教育因素，使他们从小树立远大理想，培养他们博大的胸怀和社会责任感 使命感。把 校外辅导员请进校园，让他们给校园注入新的血液，带来清新诱人 的时代气息，感受时代 发展的铿锵脚步。 ⑹创造性地开展三结合教育工作，不断总结得失，把三结合教育这个开放性网 络不断引向 深入。 三、 工作重点 1?以爱国主义、集体主义及我国优良传统为专题。学校通过教学途径进行；家 庭依靠家长 及亲友的言传身教；社会借助德育基地和广播宣传等媒体来影响。 2. 以学生日常行为规范为突破口 ， 以 “三个 一起抓”为工作方针，即“学 生日常行为规范”、“教师职业道德规范”、“家长教育行 为规范”。 3. 以素质教育为出发点，宣传全面发展的教育方针 ，要求教师正确认识和处理 “减轻学 生过重作业负担”与“提高学生全面素质”之间的关系。家长配合， 帮助学习困难的学生，找出其闪光点，改进学习方法，培养良好的学习习惯， 突出发展某 一方面的技能。 4. 把班级作为三结合教育的基本点和生长点， 深化班级的管理改革， 开展形式 多样的“三 结合”教育活动。 5. 注重德育基地和社区活动。让学生学用结合，提高学生的各方面素质。 开发家教资源，密切家校联系。 7. 注意学生心理健康的研究。 四、 工作内容： 1、积极开展爱党爱国爱军爱家乡教育活动。通过开展多种形式的活动，大力开 展弘扬以 爱国主义为核心的民族精神教育和革命传统教育。 2、加大法制、 安全教育力度。 加强中小学生法制教育， 培养青少年的法制观念， 是工 作中的一项重要内容。通过知识竞赛、故事会、法制展览等学生喜闻乐见 的形式，帮助中 小学生在实践中掌握法律知识，增强法制观念。将法制教育放 在重要位置，开展“国防教 育知识竞赛”活动、讲座等形式多样的活动，教育 学生如何提高自我保护能力， 树立良 好的行为习惯， 远离违法和犯罪； 开展“预 防未成年人犯罪法”、“社会治安管理处罚 法”的学习和讨论、开展学生法律 知识测试、“与法同行”中学生演讲比赛和小学生讲故 事比赛等。通过活动的 开展 , 全面提高中小学生的法律素质 , 增强同学们“知法、懂