让人头疼的数量该如何征服.docxVIP

PAGE PAGE 1 让人头疼的数量该如何征服 　　【导读】 　　很多学员在考试前最后的封闭课程都会问我这样一个问题：老师，数量到底做不做?我的回答一定是：得做，但是要看你怎么做! 　　首先大家要清楚数量的地位：在考试中十道题，平均一道题一分，在考试中每道题的分值确实很高，也确实有很多人对于数量的题不是不会做，而是没时间做，总会觉得自己会，不做可惜了，但是做了其他的题就可惜了。我也听过学员很极端的想法，数量我一个题都不做了，老师你就告诉我蒙哪个选项吧，对于这样的问题我的内心会觉得很可惜。在这里很想跟大家分享一下，无论是什么考试，能够进面的学员，几乎不存在数量的题全蒙的这种情况，因为天外有天，如果轻易放弃了某一部分的学习想要进面试其实是很难的。 　　其次大家要了解自己的学习情况：有一些学员是临时抱佛脚，考试公告出来才决定报考，之前从来都不知道行测考试是什么，数量是什么，如果曾经不是数学方面特别优秀，那么想要短时间内数量做题水平是很难的。对于一个新鲜的事物大家的心理首先都是好奇，之后是从好奇到粗浅的了解，再经过长时间的积累达到进一步的提高。公告出来到考试，时间间隔最多一个月，这一个月更多的人都还在好奇的阶段，遇到的每一种类型，每一种解题的方法，都觉得很新鲜，即使上课能听懂但是真正落到笔上做题就还是无从下手，学习效率高一点的可能会达到简单了解的这个过程，这样的学员