苏教版2022年五年级上册数学5.14 小数四则混合运算教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 小数四则混合运算 学习目标： 1．学生知道小数四则混合运算的顺序和整数相同，整数加法、乘法的运算律对小数加法、乘法同样适用；能按顺序正确计算四则混合运算的得数，能运用乘法的运算律使一些小数的计算简便。 2．学生联系实际问题了解小数四则混合运算的运算顺序，通过举例知道整数运算律适用于小数计算，发展观察、比较和抽象、归纳等思维能力，能运用规律合理、简捷地计算混合运算的得数，提高运算能力。 3．学生提升主动参与数学活动的意识，在学习中获得快乐的情感体验；进一步培养认真、耐心计算和有错就改的学习习惯。 学习重点： 小数四则混合运算的顺序和简便计算。 学习难点： 选择合理的算法使小数混合运算计算简便。 课堂研学过程： 一、学习新知 1、学习小数四则混合运算的运算顺序。 出示例题观察平面图。 （1）谈话：同学们，今天的学习从一个实际问题开始，（教师读题）从图上你知道了哪些条件？ 提问：要求这块菜地的面积，能列综合算式解决吗？在练习纸的反面试一试。 交流：谁来说说你是怎么列式的？（板书算式）你是怎么想的？