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语文学年度工作总结计划 语文学年度工作总结计划 PAGE1 / NUMPAGES9 语文学年度工作总结计划 语文学年度工作总结 【篇一：语文工作室 2014-2015 学年度工作总结】 语文工作室 2014-2015 学年度工作总结 光阴荏苒，急忙忙忙一学期就过去了，回顾这一学期的工作，我们 看到的是满满的收获，感觉到的是工作室成员与学员以及全部参加 工作室活动的教师们共进成长的欢乐。现就本学期的工作，简要总 结以下： 一、专题商讨，集中学习。 工作室的惯例活动定为周五下午第二节课，两周一次。本学期集中 活动 5 次，每次活动定主题、定主讲人。我们针对低年级语文教课 的要点、难点问题，参照学校语文组活动安排，将工作要点放在“随 文识字”和“第一课时”的商讨上。 在活动中，我们再次复习《新课标》对识字、阅读教课提出的整体 和分段要求，学习《低年级随文识字的有效策略》、《让第一课时 出彩》等优异文章，环绕“如何上好低年级的随文识字课”、“第一课 时怎么上”等与教课密切有关的话题分片睁开议论，教师们都各抒己 见、畅所欲言，经过不一样看法的交手、增补、修正，使教师的理论 水平得以提升。我们还仔细研读《课型范式与实行策略》，对“识字 教课”这部分进行了深入的研究，认识了归类识字这类课型的实行要 点，并商讨了常州市局前街小学许嫣娜的《识字 8》的教课实录。一 系列活动睁开得生动扎实，在活动中每