语文园地四二年级上教学设计.docVIP

语文园地四二年级上教学设计 语文园地四二年级上教学设计 语文园地四二年级上教学设计 语文园地四 【教课目的】 1．学用字词句，学会在生活中识字，会用词语说比喻句，会在语境中理解词意。 2．经过感悟、朗读，领会名言佳句，帮助小学生累积好词好句。 3．学会写留言条，注意留言条的格式。 【教课要点】 学会写话，学写留言条，累积名言佳句。 【教课难点】 读《画家乡》，学会介绍自己的家乡，表达出对自己家乡的热爱。 【课时安排】 课时 【第一课时】 【教课准备】 教课课件等。 【教课过程】 （一）揭题导入 今日我们学习“语文园地四”的内容。（板书：语文园地四） （二）学用联合 板块一：识字加油站 （课件出示 1） 南昌 下铺 空调 硬卧 限乘 检票口 东广场 1．读一读：借助拼音，读正确，同桌之间你读我听，我读你听。 2．看一看从火车票上认识这些词语。 3．说一说：你还从哪里认识生字词语。 （课件出示 2） 如：商铺的招牌上、电视上等。 板块二：字词句运用： 1 / 5 1．下边的事物像什么 ?看谁说的多，想得妙。（板书：像） 提示：爸爸的鞋像小船。弟弟的鞋像鸟窝。 （课件出示 3） 柳条云朵枫叶鞋 椅子 路灯 胡须 （1）读一读：自己自由读一读。 （2）想想：这些词语代表的事物分别像什么？ （3）说一说：这些词语代表的事物分别像什么？ 2．你能说出加点词语在句中的意思吗？（课件出示 4：三