事业单位数量关系：计算问题-鸡兔同笼.docxVIP

PAGE PAGE 1 事业单位数量关系：计算问题-鸡兔同笼 　　计算问题在事业单位的考试中属于出现频率较高的一种题型，相对其他题型来说，自身对于计算问题也会比较熟悉，因此计算问题也是大家可以好好学习去得分的一种题型;而鸡兔同笼的问题就属于计算问题中相对较简单的一类题型，大家可以好好掌握。 　　一、常见模型 　　我国数学著作《孙子算经》里就已经提出过鸡兔同笼的问题，也是鸡兔同笼问题的最初模型，即：今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何?(一个笼子里有鸡和兔，共35个头，94只脚，问鸡兔各几只?)，难道只有鸡兔问题才能叫做鸡兔同笼问题吗?并不是，这只是最初的模型，除此之外还有很多符合这类题型特征的可以归类为鸡兔同笼问题。那么鸡兔同笼问题的题型特征是什么呢? 　　二、题型特征 　　已知两种事物两个属性的指标数和指标总数，分别求个数的问题(例如之前所讲到的鸡兔同笼的最初模型中，已知了两种事物：鸡和兔;两个属性：头和脚，鸡有一个头两只脚，兔有一个头四只脚;以及总指标数：头35个，脚94只;分别求个数：鸡和兔各多少只?)当题目符合这种题型特征时就可以看做是鸡兔同笼问题。 　　三、解题方法 　　例题：今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何?(一个笼子里有鸡和兔，共35个头，94只脚，问鸡兔各几只?) 　　1、方程法： 　　设：鸡有x只，兔有