部编版二年级上册语文各单元知识汇总.pdf

部编版二年级上册语文各单元知识汇总 第一单元 知识要点 ①小蝌蚪找妈妈 (1) 好词积累： 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮快活地游来游去 (2) 数量词积累： 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛 (3) 读一读，记一记： 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 (4) 田字格里的生字及组词： 两 ( 两个两人 ) 就( 就是成就 ) 哪 ( 哪里哪儿 ) 宽( 宽大宽广 ) 顶 ( 头顶顶尖 ) 肚( 肚子肚皮 ) 皮 ( 头皮皮球 ) 孩( 孩子女孩 ) 跳 ( 跳远跳高 ) (5) 句子练习：用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 (1) 我的作业已经写完了。 (2) 小树苗已经长高了。 ②我是什么 (1) 反义词：温和——暴躁 好——坏 (2) 多音字：没 (mò 淹没 没过 ) (m éi 没有 没用 ) (3) 读一读，记一记： 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤 (4) 我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5) 田字格里的生字及组词： 变 ( 变成变化 ) 极( 太极北极 ) 片 ( 一片刀片 ) 傍( 傍晚傍水 ) 海 ( 大海海水 ) 洋( 海洋洋河 ) 作 ( 作业工作 ) 给( 送给分给 ) 带 ( 皮带带来 ) ③植物妈妈有办法 (1) 课文介绍了哪几种植物 ?说说它们是怎么传播种子的。 你还知道哪些植物传播种子的 办法 ? ①蒲公英：靠风传播种子 ; ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子 ; ③豌豆：靠太阳传播种子。 ◇课外拓展： 1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。 果皮腐烂后， 包有海绵状外种皮的种子就会浮起来， 漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播： 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便 排出来传播到四面八方。 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播： 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法： 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 (2) 多音字： 为(wéi 四海为家 为人 ) (w èi 因为 为了 ) 得(d é 得到 得力 ) (de 飞得高 跑得快 ) (d ěi 不得不 ) (3) 反义词：仔细——粗心 (4) 田字格里的生字及组词： 法 ( 办法方法 ) 如( 如果如意 ) 脚 ( 小脚脚步 ) 它( 它们其它 ) 娃 ( 娃娃女娃 ) 她( 她们她的 ) 毛 ( 皮毛毛笔 ) 更( 更加更多 ) 知 ( 知道无知 ) 识( 知识相识 ) 【语文园地一】 【识字加油站】 手套帽子登山鞋运动裤 地图水壶手电筒指南针 ◎去野外观察大自然，你会准备什么 ? 拓展：铅笔记事本照相机药品雨伞等。 【字词句运用】 ★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。 迎上去穿衣裳甩甩头 追上去披红袍摇摇头 拓展：爬过去脱衣服团团转 跳过去抹桌子洗洗澡 ★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。 ◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。 ◇平常我在池子里睡觉， 在小溪里散步， 在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、 唱歌、开大会。 例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。 【书写提示】 ( 左边窄，右边宽：作法 ; 左边宽，右边窄：都别。 ) ◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。