部编版语文二下《找春天》教学设计及教学反思.pdfVIP

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2021-07-31 发布于湖北
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《找春天》教学设计、反思教材分析：春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们——找春天去吧 !我们到校园里找一找，到野外去找一找。课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。孩子们找到春天了吗？从哪里找到的？怎样找到的？激发学生多读书吧。读着这些语句，领会其中的情与趣，我们会感到回味无穷。教学目标： 1、会认 14 个生字，会写 9 个字。 2 、正确、流利、有感情地朗读课